ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تبیین مبانی معرفت شناسی برنامه درسی تعلیم و تربیت عمومی براساس آموزه های قرآن کریم

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: GHADIRCONF01_257
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 190
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 14 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تبیین مبانی معرفت شناسی برنامه درسی تعلیم و تربیت عمومی براساس آموزه های قرآن کریم

محمد صادق حمیدزاده - دکترای برنامه درسی واستادیار پژوهشگاه امام صادق (ع)
حسن ملکی - دکترای برنامه درسی و استاد دانشگاه علامه طباطبایی

چکیده مقاله:

توسعه فرهنگ دینی جامعه و قوام آن به عنوان زیربنا، مستلزم توجه کیفی به آموزش عمومی در نظام رسمی تعلیم و تربیت است ، علاوه بر آن ، تحول و توسعه علوم انسانی به ویژه علوم تربیتی و برنامه درسی آن وابسته به تحول در معرفت شناسی است. از این رو مقاله حاضر ، با هدف تبیین مبانی معرفت شناسی برنامه درسی تعلیم و تربیت عمومی و رسمی براساس آموزه های قرآن کریم به روش کیفی (قرآن پژوهی) انجام یافت . برای پاسخگویی به مساله و اهداف یاد شده ، قرآن کریم و آموزه های آن مبنای مطالعه قرار گرفت و تلاش شد انتظارات و راهبرد پژوهشی صاحب نظران فلسفه و برنامه درسی ، برای ارتقاء و کاربردی شدن مبانی معرفت شناسی برنامه درسی از طریق قرآن پژوهی ، که در قالب هفت سوال تخصصی آمده بود ، پاسخ داده شد . سپس نتایج و دلالت های راهبردی آن برای کیفیت بخشی تصمیمات برنامه ریزان و کارشناسان حوزه مبانی معرفت شناسی تعلیم و تربیت ارایه گردید. این پژوهش در حوزه مبانی برنامه درسی زمینه ای است برای دعوت پژوهشگران به بررسی عمیق تر آن تا محصول بعدی واقع بینانه تر و قابلیت توسعه بیشتری یابد .

کلیدواژه ها:

تبيين، مباني، معرفت شناسي، برنامه درسي، تعليم و تربيت عمومي و رسمي، آموزه هاي قرآن كريم

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/643719/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حمیدزاده، محمد صادق و ملکی، حسن،1395،تبیین مبانی معرفت شناسی برنامه درسی تعلیم و تربیت عمومی براساس آموزه های قرآن کریم،اولین کنفرانس بین المللی مطالعات اجتماعی فرهنگی و پژوهش دینی،رشت،،،https://civilica.com/doc/643719

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، حمیدزاده، محمد صادق؛ حسن ملکی)
برای بار دوم به بعد: (1395، حمیدزاده؛ ملکی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی