مقایسه ویژگی های کارآفرینانه موسسان زن و مرد دبیرستان های غیردولتی شهر تهران

هدف این پژوهش بررسی تطبیقی ویژگی های کارآفرینانه موسسان زن و مرد دبیرستان های غیردولتی شهر تهران بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل موسسان زن و مرد دبیرستان های غیردولتی شهر تهران می باشد (507 نفر) که از بین آنها تعداد 213 نفر (90 نفر زن و 123 نفر مرد) به عنوان نمونه آماری به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته (با ضریب قابلیت اعتماد 0/82) استفاده شده است که دو گروه ویژگی های شخصیتی و شناختی-مهارتی کارآفرینان را مورد سنجش قرار می دهد. نتایج پژوهش نشان می دهد که ویژگی های کارآفرینانه موسسان زن و مرد دبیرستان های غیردولتی شهر تهران در سطح نسبتا مطلوبی قرار دارد. بین ویژگی های کارآفرینانه در دو گروه زنان و مردان تفاوت معناداری وجود ندارد. ویژگی شخصیتی تحمل ابهام در زنان کارآفرین و استقلال طلبی در مردان کارآفرین در سطح نامطلوبی ارزیابی شده است. همچنین بین ویژگی های شخصیتی زنان و مردان موسس مراکز آموزشی به جز در ویژگی های استقلال طلبی و تحمل ابهام تفاوت معنی داری وجود ندارد. بین ویژگی های شناختی - مهارتی زنان و مردان نیز تفاوت معناداری وجود ندارد و در هر دو گروه در سطح نسبتا مطلوبی ارزیابی شده است.

کلیدواژه ها:

ویژگی های کارآفرینانه ، جنسیت ، زنان ، مردان ، مدارس غیردولتی