مقدمه ای بر آسایش اقلیمی در فضای آموزشی (مدارس استان هرمزگان)
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 438
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICRSIE02_019
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
چکیده مقاله:
توجه به اهداف عمده طراحی اقلیمی در هر منطقه ی آب و هوایی و پیش بینی مواردی در جهت تحقق بخشیدن به این اهداف موجب سازگاری و هماهنگی ساختمان ها با شرایط اقلیمی و موجب صرفه جویی در مصرف انرژ و هویت یافتن معماری لار در هر اقلیم خواهد شد. این پژوهش به منظور بررسی میزان تطابق معماری مدارس نوساز شهر بندرعباس با شاخص های اقلیم معماری این شهر انجام شده است. در این پژوهش سعی بر آن شده تا با در نظر گرفتن آسایش اقلیمی جنوب ایران به بررسی دو تیپ از مدارس استان هرمزگان پرداخته و بررسی شوند. هدف این پژوهش، استفاده از آسایش اقلیمی در رابطه با فضای آموزشی در جهت تقویت نقش این فضاها در یادگیری و آموزش استفاده کنندگان است. فضاهای آموزشی باید به گونه ای طراحی، اجرا و مدیریت شود که در جهت هدف اصلی آن یعنی آموزش قرار گیرد. در این رابطه توجه به مختصات طراحی و دستیابی به الگوهای معماری اقلیمی و استفاده از آن در طراحی به صورت آسایش اقلیمی استخراج گردیده و مورد بررسی قرار گرفته است. این مقاله به روش تحلیلی توصیفی است و از شیوه ی اسنادی استفاده شده است، تا با مقایسه الگوهای بکار گرفته شده اقلیمی در فضاهای آموزشی بتوان به آسایش اقلیمی در محیط آموزشی پرداخته شود. طبق یافته های این پژوهش مدارس مورد بررسی از نظر جهت استقرار و نحوه ی قرار گیری ( کشیدگی شرقی غربی) با استانداردهای اقلیمی این شهر تطابق داشته و با توجه به جهت استقرار پنجره ها (شمالی جنوبی ) و استفاده از بادگیر تهویه ی طبیعی اکثر مدارس مناسب بوده است، همچنین توانسته اند با استفاده از رنگ های مناسب در نما و ایجاد سایه و فضای باز و بسته مناسب تطبیق بیشتری با اقلیم دهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه جعفری
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته معماری، دانشگاه آزاد اسامی واحد بندرعباس
عبدالکریم قایدی
عضو هیءت علمی ، دانشگاه پیام نور، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :