بهینه سازی فضاهای داخلی اتاق های بازی در مهد کودک هابر پایه روانشناسی محیطی

بنیادی ترین سنین شکل گیری شخصیت و هویت هرفرد در دوران کودکی وی اتفاق می افتد و اهمیت لزوم توجه و تعمق به مسایل تربیتی و رشد کودکان برکسی پوشیده نیست در محیط خانواده دلیل محدود بودن تعاملات کودکان تا سنین قبل از دبستان به کالبد خانه توجه و اهمیت این موضوع بیش از پیش احساس می گردد. کودک ، این سرمایه ارزشمند جامعه ، از بدو تولد تحت تاثیر عوامل مختلف محیطی که اطراف وی را احاطه کرده رشد نموده و تاثیرات محیطی بر رفتار ، نحوه و سطح یادگیری کودک بر کسی پوشیده نیست. ما در دنیای رنگها زندگی میکنیم و تا حد بسیار زیادی به رنگها خو گرفتهایم . رنگی بودن جهان یکی از بزرگترین موهبتهای الهی است که باعث شادی و نشاط انسانها شده و موجب رسیدن به امید و آرامش در آنان میشود . همه ما از وجود رنگها آگاهیم اما آیا از تاثیر آنها بر روح ، روان ، ذهن و اندیشهمان نیز باخبریم روانشناسان دریافتهاند که رنگها تاثیرات معجزه آسایی بر روح و روان انسانها داشته و علاقه به رنگهای خاص نیز گویای بسیاری از ناگفته های ذهن و روح آنهاست. روش و تحقیق این مقاله تحلیلی و توصیفی است و هدف این طرح ترسیم فضایی ایده آل برای کودک در زمان یادگیری او می تواند برجای بگذارد. نتیجه ی تحقیق دستاویز مولفین این مقاله جهت بررسی این تاثیرات بر پایه روانشناسی رنگ ها و تاثیرات آن بر سطح یادگیری ، خلاقیت و بهسازی رفتارهای کودکان در مهدکودک شده است .

کلیدواژه ها:

روانشناسی کودک ، مهدکودک ، قابلیت محیطی ، الگوهای رفتاری ، رشد ، یادگیری