ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بهینه کاوی آموزش مهندسی در ایران و جهان، مطالعه ی موردی: مهندسی پلیمر

سال انتشار: 1388
کد COI مقاله: EE2025_017
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 977
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بهینه کاوی آموزش مهندسی در ایران و جهان، مطالعه ی موردی: مهندسی پلیمر

علی عباسیان - دانشگاه آزاد اسلامی علوم و تحقیقات،گروه مهندسی پلیمر
پگاه محمد حسین پور

چکیده مقاله:

در سالیان گذشته مطالعات مختلفی روی آموزش و تربیت مهندسان در دنیا شده است و متناسب تحولات دنیا و آموختن از رویکردهای گذشته تغییرات مختلفی در دنیای دانشگاهی و یا از دنیای صنعتی پیشنهاد شده که از آماده شدن برای عصر فناوری اطلاعات و رایانه و تأثیرات آن بر الزامات مهندسی تا دوران اخیر که تأکید بر آموزش مهندسان برای توسعه ی پایدار و مهندسی جهانی اهمیت یافته، کشیده شده است. از سوئی در سالیان اخیر تأکید بیشتری از حرکت از دانشگاه پژوهشی که بنیاد اولیه ی دانشگاه های اروپا را شکل داد و غایت تربیت دانشجو را پژوهشگری در عرصه ی علم در دانشگاه می دانست به سمت تربیت دانش آموختگانی برای حل مسائل مبتلا به جامعه و در مورد علوم مهندسی و تربیت مهندسانی منعطف برای رفع نیازهای صنعت به صورت خاص راهنما شده است. بر این مبنا است که روش های آموزشی مبتنی بر یادگیری از حل مسئله (PBL) نیز بیشتر مورد توجه واقع شده است. در این میان تغییرات شدید فناوری در عرصه های مختلف موجب ظهور رشته هائی جدید شده است که با تعاریف مهندسی سنتی هم خوان نیست؛ این رشته های بعضا میان رشته ای نیازمند طراحی دوره های درسی خاص خود هستند که مهندسی مجدد رشته های مهندسی را می طلبد. در این مطالعه، وضعیت آموزش مهندسی بسپار در ایران و 7 مرکز آموزشی معتبر این حوزه در دنیا با توجه به مسائل پیش گفته بررسی شده است. مؤسسات مورد مطالعه عبارت بودند از: دانشگاه فنی دانمارک (در دانمارک)، دانشگاه ETH زوریخ (در سوئیس)، دانشگاه Loughborough در انگلستان)، دانشگاه لُووِل (در ایالات متحده ی آمریکا)، دانشگاه اینسای لیون (در فرانسه)، دانشگاه جیائوتانگ شانگهای (در چین) و انستیتو فناوری توکیو (در ژاپن). مبنای اصلی گزینش این دانشگاهها رتبه ی این دانشگا هها در سطح جهانی و نیز در رشته ی مهندسی پلیمر بوده است. طی مطالعه به روش و نوع ارائهی خدمات تحصیلی در رشته ی مهندسی پلیمر، شامل مقطع تحصیلی (کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری) و گروه ارائه دهنده (مواد، شیمی،...) پرداخته شده است. در مطالعهی دانشگاههای مذکور، با بررسی مباحث درسی و روشهای اتخاذ شده در ارائه ی آنها، میزان ارتباط و مشارکت با صنعت، گستردگی فعالیت و مهندسی جهانی، ... و در عین حال با کاوش و ارزیابی وضعیت فعلی آموزش مهندسی پلیمر در ایران سعی در بازاندیشی راهکارها و ارائه ی روش- هایی جدید و اثربخش در ارتقای روند کنونی آموزش مهندسی پلیمر در ایران شده است

کلیدواژه ها:

مهندسي پليمر، بسپار، يادگيري از حل مسئله، آموزش متناسب با نياز صنعت، مشتري محوري

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/61489/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عباسیان، علی و محمد حسین پور، پگاه،1388،بهینه کاوی آموزش مهندسی در ایران و جهان، مطالعه ی موردی: مهندسی پلیمر،کنفرانس آموزش مهندسی در 1404،تهران،،،https://civilica.com/doc/61489

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1388، عباسیان، علی؛ پگاه محمد حسین پور)
برای بار دوم به بعد: (1388، عباسیان؛ محمد حسین پور)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • توسعه علمی و فناوری در زمینه علوم مهندسی در ایران و مقایسه آن با چند کشور جهان [مقاله ژورنالی]
  • مروری بر استراتژی بین المللی برای بهبود شیوه تدریس استادان دانشگاه در آموزش مهندسی در دانمارک [مقاله ژورنالی]
  • آموزش مهندسی مبتنی بر رفع مشکل مروری بر تجربه های دانشگاه Aalborg دانمارک [مقاله ژورنالی]
  • T. Glidel (editor), In search of global engineering excellence, 0 ...
  • آسیب شناسی مبانی ارتباط دانشگاه و صنعت [مقاله ژورنالی]
  • (آموزش بسپارها در ایالات متحده، مجله‌ی شیمی، سال 12، 1378، ...
  • (آموزش بسپارها در کره، مجله‌ی شیمی، سال 11، 1377، ترجمه‌ی ...
  • - مکاتبه‌ی خصوصی، لودویگ گاکلر، رتیس دپارتمان مواد دانشگاه ETH ...
  • H. Anjelino, Engineering education and personal development _ Germany, France ...
  • C.J. Steiner, *Teaching scientists to be incompetent: Educating for industry ...
  • Z. T. Beiniawski, S.R. Beiniawski, 44Curriculum initiatives in United states, ...
  • _ *Flexible enginer: History, Challenges and Opportunities for engineering education. ...
  • _ (accessed in Jan. 2009) ...
  • K.H.MOK, «The quest for world class university?, Quality Assurance in ...
  • K. M. Yusof, Z. Tasir, J. Harum, S.A. Helmi, «Global ...
  • R.S. Stein, *Polymer Education _ united states?, Macromol. Symp., 118, ...
  • 3 -G. Bugliallero, _ S cien ce- Technology- Society matrix?, ...
  • S.F. Clarke, N. Morris, M.Rhodes, *Managing engineering for a sustainable ...
  • F.K. Fink, ،، Problem -Based Learning in engineering education: a ...
  • D. R. Woods, Preparing for PBL, McMaster University, Hamilton, ON, ...
  • D-C. Rau, S-T. Chu, Y-P. Lin, *Strategies for Constructing Problem ...
  • V G Gomes, G W Barton, ? Problem Based Learning ...
  • H. Sobol, ،Future directions ins Engineering education: A view from ...
  • R. M. Felder, J. E. Stice, A.Rugarcia, _ future of ...
  • _ _ (accessed in Jan. 2009) ...
  • htto: //www. uml. edu/colle ge/arts scien ces/Ch emistrv/ (accessed in ...
  • _ «tn «k/Cer _ _ _ _ (accessed in Jan. ...
  • htt+0//vvvv) _ _ _ _ oli ch/;«lni c<ion /c، h، ...
  • http: //www. cms.titech .ac. i p/index -e.html, htto://www. ob.titech.ac. in/ ...
  • J.C.Jung, *Polymer Education in Korea?, Macromol. Symp., 118, 1997. ...
  • _ (accessed in Jan. 2009) ...
  • htto: //www. lboro. ac _ uk/d epartmen ts/material s/ (accessed ...
  • _ _ (accessed in Jan. 2009) ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی