مروری بر استراتژی بین المللی برای بهبود شیوه تدریس استادان دانشگاه در آموزش مهندسی در دانمارک
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهندسی ایران، دوره: 8، شماره: 30
سال انتشار: 1385
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 364
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JEE-8-30_006
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394
چکیده مقاله:
درخصوص تاسیس مراکز اموزشی درسطح نهادها و سازمانها با هدف پیشرفت کیفیت تدریس و تحصیلات تاکید زیادی شده است به همین منظور نهادهای مهندسی درکشور دانمارک یک شرکت بین المللی برای کمک کردن به پیشرفت کارکندان و استادان دانشگاه ایجادکرده اند شبکه اموزشی بین المللی برای اموزش و تحصیلات مهندسان IPN درسال 1996 تاسیس شد و هدف آن بهبود کیفیت برنامه اموزشی و توسعه آن درتمام نهادهای تحصیلی مهندسی شامل دانشگاه ها و کالج ها بود دراین مقاله IPN دانمارک معرفی و همچنین مزایا و زیانهای این استراتژی بررسی شده است
کلیدواژه ها:
آموزش مهندسی ، شبکه آموزشی بین المللی برای آموزش و تحصیلات مهندسان و مهارت درتدریس
نویسندگان
اکبر خداپرست حقی
دانشکده فنی دانشگاه گیلان