سواد خبری: گامی موثر برای توانمندسازی مخاطبان خبر

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 842

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF05_053

تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396

چکیده مقاله:

خبر که یکی از مهمترین محصولات سازمانهای رسانهای است، به طور مستقیمم با تجارب زیسته مردم ارتباط دارد وفعالانه ارزش های آنان را در مورد جهان شکل می دهد. در مورد مقوله سواد خبری استدلال شده است که مصرف خبریمخاطبان به طور خاص، توانایی تشخیص اخبار معنبر مشکوک توسط آنها، برای داشتن شهروندانی آگاه در جامعه،ضروری می باشد تحقیقات وسیعی نشان دهنده این است که مصرف خبری مخاطبان و مشارکت مدنی آنها با یکدیگر رابطه معناداری دارند. در این راستا هدف اصلی این پژوهش، شناسایی مولفه های مهم در مبحث سواد خبری و معرفی فرآیند کلیدی آن در جهت توانمندسازی مخاطبان خبر است. این پژوهش از انواع تحقیقات کاربردی و از لحاظ روش شناسی، توصیفی- تحلیلی محسوب می شود که داده های پژوهشی آن از طریق مطالعه کتابخانه ای و اسنادی به دست آمده است. نتایج تحقیق گویای آن است که فرایند توانمندسازی مخاطبان خبر از طریق سواد خبری شامل پنج مرحله اساسی می باشد و راهکارهای عملی برای کارگزاران دولتی، رسانه ای و خبری ارایه شده است.

نویسندگان

سیدمهدی شریفی

استادیار گروه مدیریت رسانه، دانشکده مدیریت، دانشگاه تهران

افشین امیدی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت رسانه، دانشکده مدیریت، دانشگاه تهران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • رسانه و دین [مقاله ژورنالی]
  • Brown, J. A. (1998). Media literacy perspectives. Journal of commun ...
  • Duran, R. L., Yousman, B., Walsh, K. M., & Longshore, ...
  • Hobbs, R. (2010). News Literacy: What Works and What Doesn't ...
  • Hobbs, R. (2011). What a Difference Ten Years Can Make: ...
  • Hobbs, R., & Frost, R. (2003). Measuring the acquisition of ...
  • Hoechsmann, M., & Poyntz, S. R. (2012). Media literacies: A ...
  • Kellner, D., & Share, J. (2005). Toward critical medie literacy: ...
  • Malik, M., Cortesi, S., & Gasser, U. (2013). The challenges ...
  • McLean, S. A., Paxton, S. J., & Wertheim, E. H. ...
  • Schmidt, H. C. (2012). Essential but problematic: Faculty perceptions of ...
  • Vraga, E., Tully, M., Akin, H., & Rojas, H. (2012). ...
  • نمایش کامل مراجع