ویژگی های روان سنجی پرسشنامه ذهن آگاهی کنتاکی و رابطه آن با سخت رویی در بین زنان شاغل استان البرز

پژوهش حاضر با هدف بررسی اعتبار، روایی و هنجاریابی پرسشنامه ذهن آگاهی در جامعه کارکنان زن آموزش و پرورش شهرکرج صورت پذیرفته است. بدین منظور یک گروه نمونه با حجم 390 نفر به صورت نمونه ها در دسترس و داوطلبانهانتخاب و به پرسشنامه 39 سوالی ذهن آگاهی کنتاکی پاسخ دادند. ضریب اعتبار پرسشنامه از طریق فرمول کلی آلفایکرونباخ برابر با 0/761 برآورد شده است، که نشان دهنده همسانی درونی خوب برای این آزمون می باشد. نتایج حاصل ازتعیین پایایی آزمون به روش بازآزمایی r=0/718 می باشد. براd بررسی روایی محتوا، با مشورت با گروهی از متخصصین وروانشناسان، محتوا سوال های آزمون مورد بررسی قرار گرفت . برای بررسی روایی سازه از روش تحلیل عاملی تاییدیاستفاده شد که با توجه به تحلیل ها بدست آمده 4 عامل مشاهده، توصیف، عمل همراه با آگاهی، پذیرش بدون قضاوت،استخراج شد. همچنین برای بررسی روایی همگرا رابطه بین ذهن آگاهی و سرسختی روانشناختی به روش همبستگیپیرسون محاسبه گردید و ضریب همبستگی 0/710 محاسبه شد، که بیانگر همگرایی بالا بین این دو سازه می باشد.

کلیدواژه ها:

اعتبار ، روایی ، ذهن آگاهی ، سرسختی روانشناختی