نقش بهبود شرایط روشنایی کلاس های درس درآسایش و توانمند سازی وافزایش میزان یادگیری و قدرت خلاقیت دانش آموزان

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,103

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PECONF02_173

تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396

چکیده مقاله:

رشد روزافزون جمعیت و افزایش انتظارات آحاد بشر1 و ارتقا سطح کیفیت زندگی2 به نوعی باعث افزایش مصرف انرژی می شود لذا با رعایت به اهمیت ملاحظات توسعه پایدار، کنترل مصرف انرژی هم در کشورهای در حال توسعه و هم در کشورهای رشد یافته حایز اهمیت است.بخش عمده ای از محیط هایی که می توان با مصرف انرژی، راهکارهای قابل اجرا و موثری در راستای توسعه پایدار و بهینه سازی مصرف انرژی را اعمال نمود محیط های آموزش مدارس می باشد.تعداد قابل توجه مدارس انتفاعی و غیر انتفاعی گویایی تر از بالای مصرف انرژی در کشور است و ذکر این نکته که نور طبیعی اثر گسترده ای برتوانمند سازی دانش آموزان و سلامت و یادگیری دانش آموزان دارد. در حدود %83 از پیشرفت یادگیری به صورت بصری در مدارس اتفاق می افتد که مستقیما از کیفیت و سیستم نورپردازی تاثیر می پذیرد خود گواهی بر اهمیت تابش و استفاده از نورطبیعی مصنوعی و هدایت درست میزان نور مورد نیاز در کلاس درس و سایر محیط های آموزشی می باشد. بی تردید هرگونه اقدامی در این راستای ضمن مدیریت مصرف انرژی در کلاس های مدارس کشوربر سلامت جسمی وروحی وسلامت آموزشی دانش موزان نقش موثری را ایفا مینمایدو نتایج مثبتی را به همراه خواهد داشت. البته ذکر این مهم ضروری است که هر بخش عمده ایی از مصرف انرژی در مدارس مرتبط با روشنایی است و لیکن نگهداشت میزان شدت روشنایی کلاس ها متناسب با استانداردها، الزامی خواهد بود اما چنانچه بتوان با مدیریت صحیح و یکپارچه توازن شایسته ای بین حدود استانداردها و میزان مصرف برق سیستم روشنایی مبتنی بر استفاده بهنگام و پایدار از روشنایی طبیعی به عنوان یک منبع پایدار تجدیدپذیر نتایج حاصله بسیار کارآمد خواهد بود در حال حاضر شرایط کلاس های درس، دارای نقاط ضعفی است از جمله موارد ذیل با عنایت به موارد یاد شده تلاش در بهینه سازی نور طبیعی ونور مناسب استانداردضمن آسایش وآرامش دانش آموزان میتواند در رفتار این قشر تاثیر به سزایی اعمان نماید در سطح ملی به عنوان جهادی علمی و کارآمد بینجامد از این رو بر اساس مطالعات اختصاصی و برگزاری جلسات کارشناسی مرتبط،وفرم های نظر سنجی در دو کشور ایران وبریتانیاونورسنجی لازم در حدود بیست مدرسه متفاوت در دو کشور نتایجی را بدنبال داشت که در این مقاله به آنها می پردازیم

کلیدواژه ها:

مدارس آینده –توانمند سازی ، معماری پایدار ، نور استاندارد ، آسایش وآرامش دانش آموزان

نویسندگان

محمدرضا نیلفروشان

استادیار دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه هنر اصفهان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • محمدرضا نیلفروشان؛ بخش چهارم کتاب تر در مهندسی، معماری و ...
  • محمدرضا نلفروشان؛ بهره وری از ور روز و تاثیر آن ...
  • محمدرضا نلفروشان؛ بهره وری از روشنایی روز، معماری و سلامت: ...
  • محمدرضا نیلفروشان؛ به کارگیری الگوهای نوین معماری پایدار جهت استفاده ...
  • محمدرضا نیلفروشان؛ نقش و ویژگی های معماری مدارس از لحاظ ...
  • محمدرضا افروشان؛ تدوین اصول استفاده از نور طبیعی در مدارس ...
  • بهینه سازی مصرف انرژی مدارس با بهره گیری از نور روز (نمونه موردی: شهر اصفهان) [مقاله کنفرانسی]
  • طراحی مدارس ابتدایی مبتنی بر بهره وری و توسعه پایدار با بهره گیری از روشنایی روز [مقاله کنفرانسی]
  • محمدرضا نیلفروشان: تاثیر طراحی مدارس ابتدایی بر اساس روشنایی طبیعی ...
  • محمدرضا نیلفروشان؛ به کارگیری الگوهای نوین معماری پایدار جهت استفاده ...
  • Berkeley University (2000): http://radsite. _ bl .gov/deskrad/ ...
  • TNO 200 "Verlichting in Scholen", TNO Bouw, TNO-rapport 2 000-C ...
  • Groot, E.H. de, J.S.C. van Putten, "Nieuw concept voor Schoolverl ...
  • Groot, E.H. de, and J.S.C. van Putten, "Nieuw concept Voor ...
  • Groot, E. de (2001) "Dagl ichtafha nkelijke regelingen kan een ...
  • Groot, E. de "Verl ichtingsproject obs De Trumakkers; licht Voor ...
  • Groot, E. de "Licht in U nterrichtsgeba uden", Proceedings Licht ...
  • NEN-EN 12464-1 (2003) "Licht en verlichting- Werkplekverl ichting-Deel 1: Werkplekken ...
  • Putten, J.S.C., E.H. de Groot, "Licht in U nterrichtsgeba uden", ...
  • NSVV 2004 "Verlichting in onderwijsi nstellingen", NSVV publicatie, Arnhem November ...
  • Buitenhuis, E., S. van Eggelen, B. Gerritsen, E. de Groot, ...
  • E. Veldhuizen, afstu deerverslag (2004), faculteit Bouwkunde, TUDelft ...
  • Sliepenbeek, W., E.H. de Groot (2005), "Goede schoolverlicht ng - ...
  • نمایش کامل مراجع