ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی نقش آموزش پیش از دبستان در تربیت مهارتهای اجتماعی کودکان

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: ESCONF02_008
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 493
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی نقش آموزش پیش از دبستان در تربیت مهارتهای اجتماعی کودکان

سیمین امیری - آموزگار پیش دبستانی در مدارس دانش آموزان با نیازهای ویژه، کارشناس علوم تربیتی
اسماعیل شمس الدینی - مدیر آموزگار مدارس ابتدایی، کارشناس امور تربیتی

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به بررسی نقش و اثر آموزش های پیش از دبستان در رشد و تقویت مهارت های اجتماعی پرداخته است. امروزه آموزش های پیش از دبستان بسیار مورد توجه قرار گرفته است و از آنجا که یکی از موارد توجه در این دوره از زندگی کودک، رشد و تقویت مهارت های اجتماعی است پس ضروری است که به آن توجه قابل ملاحظه ای صورت گیرد؛چرا که انسان از همان سال های اولیه زندگی برای حضور در اجتماع آماده می شود. پس با عنایت به اهمیت مهارت های اجتماعی و پرورش آن در کودکان، در این پژوهش راهکارهایی علمی برای رشد این دسته از مهارت ها ارایه گردیده است.

کلیدواژه ها:

پیش دبستانی،کودک،مهارت های اجتماعی،آموزش

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/610249/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
امیری، سیمین و شمس الدینی، اسماعیل،1395،بررسی نقش آموزش پیش از دبستان در تربیت مهارتهای اجتماعی کودکان،دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران،قم،،،https://civilica.com/doc/610249

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، امیری، سیمین؛ اسماعیل شمس الدینی)
برای بار دوم به بعد: (1395، امیری؛ شمس الدینی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • مفیدی، فرخنده، آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی، انتشارات ...
  • ا سپارک.برنارد، آموزش در دوران کودکی، ترجمه محمد حسین نظری ...
  • پیتر، وست وود، آموزش و پرورش کودکان با نیاز های ...
  • سره، ‌صغری، روش فعال در کودکستان، چاپخانه پیروز، 1366. ...
  • مویس، دانیل، آموزش موثر، ترجمه محمد علی بشارت و حمید ...
  • وزارت آموزش و پرورش، تاریخچه و ساختار آموزش ابتدایی، 1366. ...
  • عبدی، بهشته، مهارت های اجتماعی و مشکلات رفتار کودکان پیش ...
  • شهیم، سیما، پرخاشگری رابطه ای در کودکان پیش دبستانی، مجله ...
  • علی پور، احمد، بررسی مقایسه ای ترسیم اشکال در کودکان ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی