بررسی نحوه تدریس آموزش های مهارت های حرکتی در دانشگاه جامع
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 585
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DINCONF01_080
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
چکیده مقاله:
آموزش مهارتی یکی از ارکان موثر در تحقق اهداف توسعه پایدار محسوب می شود . از جمله کارکردهای اصلی این نوع آموزش ، تربیت نیروی انسانی متخصص و ایجاد پیوند بین آموزش وجهان کار از طریق پاسخ گویی به نیازهای بخش های مختلف اقتصادی و اجتماعی (صنعت ،تجارت ، خدمات و..) می باش.برنامه های آموزش مهارتی در جهت تربیت افراد زمانی می توانند بخوبی نقش خود رادر این فرآیند ایفا کنند، که عملیات طراحی ،اجرا، ارزشیابی و اصلاح آنها واقع بینانه ، براساس علوم و فن آوری روز، با مشارکت مداوم و فعال مخاطبین اصلی آن، سازگار با نیازها و مسایل آشکار و پنهان واحدهای تولیدی و بهره برداران بوده و توسط متخصصین کا رآمد، آموزشهای حرفه ای و مدرسین فنی با توجه به یافته های علمی انجام پذیرد.بدون شک هرگونه تعلل در به واقعیت رساندن عوامل مذکور مشکلات عدیده ای در میزان اثر بخشی این برنامه ها فراهم خواهد ساخت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سحر رحیمیان
دانشجوی دکتری، تکنولوژی آموزشی، دانشکده علامه طباطبایی.
خدیجه علی آبادی
دانشیار روانشناسی، گروه تکنولوژی آموزشی، دانشکده علامه طباطبایی.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :