بررسی نقش شعر و قصه در آموزش زبان به کودکان

قصه گویی در کشور ما سابقه ای بس دیرینه دارد، اما نفوذ عوامل و وسایل ارتباطی جمعی و علاوه بر آن، مسایل خاص موجب شده تا نقش قصه گویی در طول دوران و به ویژه در نظام های آموزشی کمرنگ شود. همچنین به قصهگویی هنوز به عنوان یک فن نگاه نمیشود؛ و در نظام آموزشو پرورش جایگاه شایستهای برای قصهگویی به چشم نمیخورد. بسیاری از علاقه مندان به این فن، به تجربیات خود متکی هستند و کمتر با روش-های علمی و اصول قابل قبول این فن آشنایی دارند. مقاله ی حاضر که با روش کتابخانه ای گردآوری شده است، تاریخچه ای از شعر و قصه در فرهنگ فارسی و همچنین نقش آنها در آموزش و یادگیری زبان فارسی را بیان می کند. سپس جایگاه قصه گویی در نظام آموزش رسمی کشور و نقش قصه و شعر در آموزش زبان و بکارگیری مهارت های زبانی در کودکان را بررسی می کند

کلیدواژه ها:

قصه گویی ، شعر ، آموزش زبان ، شعر و قصه در آموزش زبان ، روش ها و اصول قصه گویی