ارزیابی در موسسات آموزشعالی

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 429

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PCCONF03_006

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396

چکیده مقاله:

با وجود یک ونیم دهه کوششهای گفتمانی ،علمی وآکادمیک برای ارزیابی آموزش عالی در ایران، هنوز مدل مناسب و موثری برای نهادمند شدن آن به وجود نیامده است .هدف از این مطالعه دستیابی به درک ژرف کاوانه ای از ابعاد این موضوع است .تحقیق اینپرسش را پی جویی می کند که مدل مناسب وکارامد برای ارزیابی آموزش عالی چگونه می تواند ساخته بشود بدیهی است آشنایی و درک صحیح مد لهای ارزشیابی، می تواند راهگشای بسیاری ا ز معضلات ارزیابی در دانشگاه ها باشد. هر یک از مدل های ارزشیابی، ابزاری می باشند که پس از اجرا می توانند اطلاعات گوناگونی را در اختیار تصمیم گیرندگان قرار دهند. بنابر این استفاده از اینگونه مدلها به منظور پاسخگویی به سوالات و مسایلی که در ذهن تصمیم گیرندگان شکل گرفته است، اجتناب ناپذیر است. در این مقاله سعی شده است ضمن معرفی مدلها، سه نوع مدل را که می تواند به صورت ترکیبی برای ارزیابیموسسات آموزش عالی مثمرثمر باشد را به طور کامل توضیح داده شود.

نویسندگان

حسین نامدار

دانشجوی دکتری مدیریتآموزش عالی و مدرسدانشگاه علوم و فنون هوایی شهید ستاری

موسی قربانی

کارشناسارشد مدیریتآموزشی و مدرسدانشگاه علوم و فنون هوایی شهید ستاری

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Kawaguchi, A.& Tanaka, Y.(2012). Quality assurance for higher education in ...
  • Lynne M, Harris BJ, Adrienne EH Assessing Quality in Higher ...
  • Stark.Joan s.1 and others(1997) "Shaping the college Curriculum Academic Plans ...
  • Seyf AA. Educational assessment, evaluation and measuremen, Tehran: Dowran publication. ...
  • Wolf R. Educational evaluation, traslated by Kiamanesh A, Tehran: Academic ...
  • نمایش کامل مراجع