بررسی رابطه هوش هیجانی و شادکامی دبیران شهر فیض آباد در سال تحصیلی ۹۴-۹۵

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش هیجانی و شادکامی دبیران شهر فیض اباد در سال تحصیلی ۹۴-۹۵ بود روش تحقیق توصیفی از نوع هم بستگی بود چس از انتخاب حجم نمونه به روش سرشماری پرسشنامه ۳۳ سوالی هوش هیجانی شات و همکاران ۲۰۰۱ پرسشنامه شادکامی آکسفورد ۱۹۸۹ که قبلا روایی آنها توسط چند تن از صاحب نظران تاییید شده بود بین ۸۰ نفر از دبیران توزیع شدتعداد ۷۶ پرسشنامه صحیح و کامل عودت داده شد پایایی محاسبه شده به روش آلفای کرونباخ برای پرسشنامه هوش هیجانی ۰.۷۱۲ و برای پرسشنامه شادکامی ۰.۸۸۷ بدست آمد نتایج پژوهش حاکی از آن است میزان هوش هیجانی و شادکامی دبیران شهر فیض آباد بالاتر از میانگین مورد انتظار میباشد ضریب هم بستگی بین هوش هیجانی و شادکامی ۰۵۷۵ بدست آمد که در سطح اطمینان ۹۹ درصد معنادار بود . نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد هوش هیجانی و ابعادش مجموعا ۳۸ درصد از واریانس شادکامی را پیش بینی و تبیین مینماید