تربیت دینی و تاثیر آن بر اخلاق فردی و اجتماعی دانش آموزان ابتدایی ( مطالعه موردی: دانش آموزان مقاطع سوم تا پنجم ابتدایی مشغول به تحصیل در حوزه شهرستان شهرکرد )

در این تحقیق تاثیر تربیت دینی بر اخلاق فردی و اجتماعی دانش آموزان مقاطع سوم تا پنجم دوره ابتدایی مورد ارزیابی قرار گرفته است. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه ی محقق ساخته، مرکب از متشکل از دو سطح ( اخلاق فردی و اخلاق اجتماعی ) که بین 101 نفر از والدین دانش آموزان مقاطع سوم تا پنجم ابتدایی ( 9 الی 11 سال ) و در حال تحصیل در استان چهارمحال و بختیاری ( حوزه شهرستان شهرکرد ) که به شیوه نمونه گیری تصادفی انتخاب شده بودند؛ تقسیم گردید. تحقیق حاضر به روش توصیفی - ارزشیابی صورت پذیرفته و جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار استنباطی که شامل آزمون t همبسته بوده؛ استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد، مولفه های اخلاق فردی و اجتماعی در فرزندان مورد مطالعه ارتقای بسزایی نسبت به قبل از تعلیم و تربیت مبانی دینی داشته است. به عبارت دیگر آموزه های مذکور منجر به رشد تربیت اخلاقی با رویکرد فردی و جمعی در کودکان شده است.

کلیدواژه ها:

تربیت ، دین ، اخلاق ، کودک