اولویت بندی دورههای آموزش موتورسواران کشور برای بکارگیری شبیهساز موتورسیکلت
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 801
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TTC15_268
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1395
چکیده مقاله:
یکی از مشکلات ایمنی در معابر و راههای کشور تصادفات موتور سیکلت است. بررسیها نشان داده حدود 20 درصد از تصادفات کشور مربوط به موتور میباشد و به نظر میرسد یکی از مهمترین راهکارهای کاهش تصادفات موتور وافزایش ایمنی آموزش صحیح موتورسواران میباشد که امروزه جهت مهار 14 درصد از مرگ و میرهای تصادفات جهان که به موتورسیکلت اختصاص دارد فناوریهای نوینی نظیر شبیهسازهای موتور استفاده میشود. در راستایبکارگیری این فناوری در آموزش موتورسواران کشور دلایل اصلی تصادفات و تخلفات این کاربران مورد بررسی قرار گرفت و پس از شناسایی 8 سرفصل اصلی آموزشی با استفاده از روش شباهت به گزینه ایدهآل اولویتبندی آنها انجام پذیرفت. در نهایت سه اولویت اصلی آموزش حق تقدم و تقاطعات، توجه به جلو و تمرکز و استفاده از تجهیزات حفاظتی انتخاب شد که البته سایر موارد نیز با تعداد ساعات کمتر و در اولویت آموزشی پایینتر باید در دورههای آموزشی مدنظر قرار گیرند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرتضی اسدامرجی
دانشجوی دکتری راه و ترابری، دانشکده عمران و محیط زیست، دانشگاه تربیت مدرس
محمود صفارزاده
استاد تمام گروه حمل و نقل، دانشکده عمران و محیط زیست، دانشگاه تربیت مدرس
امین میرزا بروجردیان
استاد یار گروه راه و ترابری، دانشکده عمران و محیط زیست، دانشگاه تربیت مدرس
سینا شیخ السلامی
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه راه و ترابری، دانشکده عمران و محیط زیست، دانشگاه تربیت مدرس
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :