بررسی رابطه بین سبک های مدیریتی مشارکتی و مشورتی با اثربخشی سازمانی معلمان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 711
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
OICONFERENCE02_003
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1395
چکیده مقاله:
هدف از انجام تحقیق بررسی رابطه بین سبک های رهبری مشارکتی و مشورتی با اثربخشی سازمانی معلمان بود. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه معلمان ابتدایی شهرستان باوی بودند که با استفاده از جدول مورگان و به صورت تصادفی 225 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسش نامه جمع آوری شدند. جهت تحلیل داده ها از همبستگی پیرسون استفاده شد. در کلیه تحلیل ها سطح معنی داری p< 0/05 در نظر گرفته شد. نتایج نشان داد که بین سبک مدیریت مشورتی با عوامل انگیزش کاری ومیزان مقاومت منفی دربرابرتغییرات و تعهد سازمانی رابطه معنی دار و مثبت وجود دارد. همچنین بین سبک مدیریت مشارکتی با عوامل انگیزش کاری ومیزان مقاومت منفی دربرابرتغییرات وتعهد سازمانی رابطه معنی دار و مثبت وجود دارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهنوش عابدینی
استادیادردانشگاه فرهنگیان استان هرمزگان
لیلا شهابی فر
دانشجوی کارشناسی ارشددانشگاه آزاد اسلامی واحد بین الملل قشم
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :