بررسی رابطه آموزش با چابکی سازمانی و مولفه های آن در ادارات آموزش و پرورش کلان شهر اهواز

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه آموزش بر چابکی سازمانی در ادارات آموزش و پرورش کلان شهر اهواز است. جامعه آماری این تحقیق را 415 ‏نفر از کارشناسان و کارکنان ادارات آموزش و پرورش کلان شهر اهواز تشکیل میدهد، که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان، روش نمونه گیری تصادفی ساده، 196 ‏نفر از آنها به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش پژوهش حاضر بر اساس هدف، کاربردی و بر حسب نحوه گردآوری داده ها از نوع تحقیقات توصیفی به شمار می آ ید، و از حیث ارتباط بین متغیرهای تحقیق از نوع همبستگی است. به منظور سنجش متغیرهای تحقیق نیز از پرسشنامه استفاده شد. نتایج تجزیه و تحلیل پرسشنامه نشان داد که آموزش با چابکی سازمانی رابطه دارد.

کلیدواژه ها:

چابکی سازمانی ، آموزش ، ادارات آموزش و پرورش کلان شهر اهواز