ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

آموزش سفال به کودکان بر اساس رویکرد آموزشی کودک محور

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: ICRSIE01_562
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 799
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 13 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله آموزش سفال به کودکان بر اساس رویکرد آموزشی کودک محور

بهاره حیدری ونیچه - دانش آموخته کارشناسی ارشد صنایع دستی، دانشگاه هنر اصفهان
ایمان زکریایی کرمانی - استادیار دانشکده صنایع دستی، دانشگاه هنر اصفهان -
مهرنوش شفیعی سرارودی - استادیار دانشکده صنایع دستی، دانشگاه هنر اصفهان

چکیده مقاله:

از ابتدای خلقت، انسان همواره تحت آموزش و تعلیم بوده است، اما آن چه برای همه واضح و آشکار است، آغاز این آموزش، تأثیر گذاری و تأثیر پذیری از دوران کودکی است. هنر از آغاز آفرینش در وجود آدمی ریشه دوانده و علاقه ی انسان به هنر به مراتب در طول تاریخ امری آشکار بوده است. از این میان هنر سفالگری و کار با گل که از نخستین هنرهای بشری است موضوع مورد بحث در این مقاله میباشد. این تحقیق به دنبال پاسخگویی به این پرسش اصلی است که رویکرد آموزشی کودک محور چیست و چگونه می توان از آن در جهت آموزش سفال به کودکان بهره جست؟ هدف -عمده از این پژوهش این است که بتوان بر اساس مبانی نظری و مشاهدات میدانی انجام شده در رابطه با آموزش سفال به کودکان، برنامه و ساختاری عرضه کرد که بتواند زمینه ساز و یاری رسان در جهت آموزش سفال به کودکان و انجاممطالعات و پژوهش های آتی از سوی علاقه مندان این عرصه گردد. این پژوهش از نظر روش یک مطالعه ی توسعه ای -کاربردی است. در نهایت به وسیله ی تطبیق و مقایسه ی وضعیت موجود در آموزش سفال به کودکان با اصول رویکرد آموزشی کودک محور تلاش برای ارائه ی وضعیتی مطلوب شده است. در این میان پس از تجزیه و تحلیل داده ها واطلاعات میدانی حاصل شده مشخص گردید که بسیاری از نکات مطرح در روش آموزشی کودک محور در برنامه های کاری و مربیان مدنظر است و گاهاً رعایت می گردد. اما در حیطه ی عمل و با توجه به شرایط موجود باید تغییراتی دربعضی روش های آموزشی اعمال گردد تا بتوان نقاط ضعف را برطرف ساخت و نکات قوت را افزایش داد. و در نهایت به الگویی مطلوب در راستای آموزش سفال به کودکان دست یافت.

کلیدواژه ها:

آموزش هنر، سفال، کودکان، رویکرد کودک محور

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/537240/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حیدری ونیچه، بهاره و زکریایی کرمانی، ایمان و شفیعی سرارودی، مهرنوش،1395،آموزش سفال به کودکان بر اساس رویکرد آموزشی کودک محور ،کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی،،،https://civilica.com/doc/537240

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، حیدری ونیچه، بهاره؛ ایمان زکریایی کرمانی و مهرنوش شفیعی سرارودی)
برای بار دوم به بعد: (1395، حیدری ونیچه؛ زکریایی کرمانی و شفیعی سرارودی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • حجازی، ح. بررسی رویکرد آموزشی کودک محور بر رشد و ...
  • دالوندی، ه. آموزش هنر در دبستان، انتشارات سمت، .1389 ...
  • ابراهیمی، م. آموزش هنر و درونی سازی ارزش ها، مجموعه ...
  • نعیمانی، . بررسی رابطه ی شیوه های آموزشی _ ارتباط ...
  • نقی زاده، م. نقش معنویت در ارتقای کیفیت آموزش هنر، ...
  • [ء] ویگوتسکی، ل. روان شناسی هنر، مترجم بهروز عزبدفتری، دانشگاه ...
  • جیمز، و. گفت و گو هایی با معلمان در زمینه ...
  • فیشر، ر. آموزش و تفکر، مترجم فروغ کیان، نشر رسش، ...
  • گرجستانی، س. آموزش هنر و فن سفال و سرامیک، دانشگاه ...
  • فخیمی، ح. کتاب سازندگی هنر، نشر متن، تهران، .1390 ...
  • شعبانی، ح. روش تدریس پیشرفته، انتشارات سمت، .1382 ...
  • گودالیوس، ا، اسپیرز، پ. رویکردهای معاصر در آموزش هنر، مترجم ...
  • صفوی، ا. تعلیم و تربیت جهانی در قرن بیستم، نشر ...
  • کاسیدی، ا، بنیون، پ. نگاهی به آموزش و پرورش پیش ...
  • کریمی، ع. تربیت طربناک، انتشارات منادی تربیت، تهران، .1380 ...
  • نقد پژوهشگران در مورد مقاله آموزش سفال به کودکان بر اساس رویکرد آموزشی کودک محور
    فرانک رضوانی (1398/08/11): عالی بود و میتوان برای کودکان 3_6 سال در مهد کودک ها اجرا کرد

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    نظرات خوانندگان

    5.00
    1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
    5 1
    4 0
    3 0
    2 0
    1 0

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 2,342
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی