هنر زبان داستان در آموزش دین، اخلاق و مهرورزی در ادبیات کودک

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 617

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

LANGUAGE01_196

تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395

چکیده مقاله:

کتاب های داستانی مهمترین نوع کتاب های کودک و نوجوان و مؤثرترین آنها در روح و فکر کودک هستند و کودک با داستان، آسانتر ارتباط پیدا می کند. در قالب داستان می توان کودک را با مفاهیم خوب و حقایق و زشتی ها آشنا کرد و با زبان داستان به جای زبان نصیحت که خیلی از کودکان از آن گریزانند پیش رفت.آموزش و پرورش مهمترین نقش را در انتقال این آموزه ها به کودکان و نوجوانان دارد که از طریق ادبیات کودکان و نوجوانان می تواند به پرورش و تربیت آنها بپردازد

نویسندگان

الناز کرکوتی

دانشجوی کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی،واحد تویسرکان، دانشگاه آزاد اسلامی،تویسرکان،

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اخوت، احمد (1392). دستور زبان داستان، تهران: فردا. ...
  • اسرار، مصطفی (1380). «آسیب شناسی تربیت دینی در آموزش و ...
  • افلاطون (1335). جمهوریت (ترجمه فواد روحانی)، تهران: بنگاه ترجمه و ...
  • باهنر، ناصر (1373). دین آموزی به کودکان و نوجوانان، تهران، ...
  • حکیمی، محمود و کاموس، مهدی (1382). مبانی ادبیات کودکان و ...
  • رهگذر، محمدرضا (1369). کتابشناسی تحلیلی قلمرو ادبیات کودکان، بخش بررسی ...
  • شعاری نژاد، علی اکبر (1383). ادبیات کودکان، چاپ 19، تهران: ...
  • قربانی، جعفر (1380). مفهوم کودکی در عصر پوئتیک، پژوهشنامه ادبیات ...
  • محمدی، محمد هادی و قایینی، زهره‌(1380). تاریخ ادبیات کودکان، چاپ ...
  • یاب، ایریس (1392). کلیدهای آموختن به کودکان درباره‌ی خدا، ترجمه ...
  • Preein, L (2001). Literature: structure, sound, and sense, 2th ed. ...
  • نمایش کامل مراجع