رهبری اخلاقی در سازمان های آموزشی در چهار چوب و محوریت علوم تربیتی و روانشناسی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 496
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON05_196
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1395
چکیده مقاله:
رعایت اخلاق و حفظ ارزش های اخلاقی،یکی از مهم ترین پدیده هایی است که امروزه در بیشتر سازمان ها مورد توجه قرارمی گیرد.به همین منظور این مقاله با هدف آشنا ساختن هرچه بیشتر مدیران مؤسسات آموزشی با فضیلت ها و ارزش های اخلاقی و ترویجآنه ا در محیط کار-که باعث دوام سازمان می شود- سعی دارد به توصیف رهبری اخلاقی در سازمان های آموزشی در چهار چوب ومحوریت علوم تربیتی و روانشناسی - که حاصل تعامل پیچیده ارزش ها،تفکر و رفتار است- بپردازد. امید است مدیران آموزشی با آراسته شدن به زیور ارزش ها و رفتار برطبق موازین اخلاقی،در کنار ملاحظات مدیریتی،ملاحظات اخلاقی را عملا مد نظر قرار دهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجید رستگاری
کارشناسی ارشد ادبیات عرب، دانش آموخته دانشگاه شیراز، دبیر آموزش و پرورش فارس
راضیه کشاورز
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی لامرد، دبیر آموزش و پرورش فارس
شهلا فرزایی
دیپلم دانشسرای تربیت معلم، دبیر آموزش و پرورش فارس
طاهره کشتکار
کارشناسی علوم اجتماعی، دانشگاه پیام نور لامرد، دبیر آموزش و پرورش فارس
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :