بررسی وضعیت اضطراب و اختلال در عملکرد اجتماعی و تاثیر آن بر وضعیت جسمانی دانشجویان جدیدالورود دانشگاه علوم پزشکی ارومیه

زمینه و مساله: ورود به دانشگاه مقطعی بسیار حساس که با تغییر محیط از خانه به دانشگاه، اضطراب و اختلال در عملکرد اجتماعی همراه بوده که سلامت جسمانی افراد را تحت تاثیر قرار می دهد. هدف اصلی: این مطالعه مقطعی از نوع تحلیلی به روی 012 نفر از دانشجویان درسال 1393 انجام گرفت. ابزار گردآوری پرسشنامه GHQ28 بود. یافته ها: یافته های به دست آمده نشان داد وضعیت جسمانی، اضطراب و عملکرد اجتماعی دانشجویان جدیدالورود به ترتیب با میانگین 1/78و2/4و5/52 در وضعیت مطلوبی قرار دارد. رگرسیون چند متغیره نشان داد، اضطراب و اختلال در عملکرد اجتماعی)به ترتیب 0/39و0/19 میتوانند 20/7 درصد از وضعیت جسمانی پیش بینی نماید. نتیجه گیری: تغییر محیط زندگی سبب تغییرات گسترده در محیط اجتماعی و روانی دانشجویان می گردد افزایش میزان اضطراب و اختلال در عملکرد اجتماعی می تواند وضعیت جسمانی افراد را تحت تاثیر قرار دهد و سبب بروز نشانه های روان تنی گردد. ضروریست با انجام مطالعه های طولی می توان روند سازگاری و ناسازگاری روانی دانشجویان جدیدالورود را بررسی نمود

کلیدواژه ها:

اختلال جسمانی ، اضطراب ، اختلال در روابط اجتماعی ، دانشجویان جدیدالورود