مروری بر مطالعات انجام شده در رابطه با شایستگیهای مدیران آموزشی

به منظور بررسی عملکرد و شایستگیهای مدیران آموزشی، مطالعه ای به صورت کتابخانهای و با استفاده از اینترنت و مقالات چاپ شده در مجلات، انجام شد. بررسیها نشان داد، یکی از رویکردهای نوینی که در زمینه آموزش مدیران مطرح شده است، کاربرد شایستگیها جهت طراحی برنامه های توسعه مدیریت است. از سوی دیگر پاسخ سریع به تهدیدها و فرصتهای عصر حاضر، مدیر را بعنوان منبعی حیاتی در حل مسائل در سازمانها مطرح ساخته که بر این اساس نیاز سازمانها به مدیران شایسته بیش از پیش آشکار شده است. در این مقاله سعی شده به افزایش کارایی آموزشها و تشخیص دقیق نیازهای آموزشی مدیران پرداخته شود. همچنین در این مقاله به ارائه مفهوم شایستگی مدیران و فرایند سه مرحله ای طراحی برنامه های آموزشی بر اساس آن پرداخته شود

کلیدواژه ها:

شایستگی ، سازمانها ، مدیریت آموزشی ، کارآیی آموزشی