تاثیر جهت گیری مذهبی بر میزان خلاقیت دانشجویان

پژوهش حاضر به بررسی رابطه جهت گیری مذهبی (درونی بیرونی) بر میزان خلاقیت دانشجویان، در بین 142 دانشجوی پسر علوم دامی می پردازد. روشنمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شد. طرح پژوهشی علی-مقایسه ای می باشد. از دو نوع پرسشنامه به نام های پرسشنامه جهت گیری مذهبیآلپورت و پرسشنامه خلاقیت عابدی در این پژوهش استفاده شد. پرسشنامهآلپورت استاندارد شده و دارای روایی تایید شده می باشد و میزان پایایی آن توسطجان بزرگی در سال 1378 در یک نمونه 235 نفری از دانشجویان استان تهران براساس آلفای کرونباخ 73 / 0 محاسبه شد و میزان پایایی و روایی پرسشنامهخلاقیت عابدی در سال 1363 محاسبه و به ترتیب 0/8 و 0/6 می باشد. به منظورتجزیه و تحلیل داده ها از آماره های توصیفی و آماره های استنباطی مناسباستفاده شد. نتایج حاصل از تحقیق نشان می دهد بین جهت گیری مذهبی ومیزان خلاقیت رابطه مثبت وجود دارد.

کلیدواژه ها:

جهت گیری مذهبی ، خلاقیت ، دانشجویان