تحلیل و ارزیابی پورتال های خبری ایران از نظر مدیریت دانش اینترنت محور براساس مدل K-ACT
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مهندسی صنایع و مدیریت
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 744
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INDUSTRIAL01_321
تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1395
چکیده مقاله:
از ابتدای تمدن بشری تا اکنون روش های زیادی برای خبرسانی وجود داشته است. امروزه با وجود فناوری جدید و ظهور پورتال ها؛ پورتال های خبری، نقش ویژه ای در اطلاع رسانی در جوامع بازی می کنند. از سوی دیگر با توجه به مزایای اثبات شده مدیریت دانش در کسب مزیت رقابتی؛ سازمان ها برآن شده اند تا از منافع مدیریت دانش در کلیه فرآیندهای سازمان در کنار مزیت های پورتال ها استفاده نمایند. هدف این تحقیق ارزیابی و تجزیه و تحلیل سه بعد مدیریت دانش یعنی ایجاد دانش، انتقال دانش و دسترسی به آن در 22 پورتال خبری ایران از دیدگاه مدیریت دانش و زیر فرآیندهای دسترسی به دانش، ایجاد دانش و انتقال دانش می باشد. ابتدا با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ، پایایی پرسشنامه تائید گردید و سپس با پرسشنامه جهت پاسخگویی در اختیار کارشناسان مربوطه قرار گرفت و نتایج با نرم افزار SPSS و آزمون کروسکال والیس مورد ارزیابی قرار گرفت. نتایج حاکی از آن هستند که این سه زیر فرآیند مدیریت دانش در پورتال های خبری تفاوت معناداری با هم دارند و هریک می توانند به تنهایی در پورتال پیاده سازی شوند اما در صورت وجود هر سه بعنوان مکمل می توان از حداکثر مزایای پورتال و مدیریت دانش در کنار هم بهره برداری لازم را برد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هانیه ضیائی سروینه باغی
دانشجو کارشناسی ارشد، مدیریت فناوری اطلاعات، موسسه آموزش عالی فارابی کرج
کیارش جهانپور
کاندیدای دکتری مدیریت فناوری اطلاعات
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :