نقش معنویت سازمانی در بهبود دلبستگی شغلی معلمان

دلبستگی شغلی از سازه های مهم در ادبیات و پژوهش های سازمانی است. هدف مقاله حاضر، بررسی نقش معنویت سازمانی در میزان دلبستگی شغلی بود. پژوهش مورد استفاده، توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه معلمان مدارس ابتدایی شهر همداندر سال تحصیلی 1931 1931 به تعداد 1111 نفر بود. به شیوه تصادفی طبقه ای نسبی،تعداد 913 نفر انتخاب شدند. ابزارهای مورد -استفاده گردآوری داده ها شامل پرسشنامه میلیمان و همکاران) 1339 ( و پرسشنامه دلبستگی شغلی کانونگو) 1391 ( بود. که روایی پرسشنامه ها از طریق روایی محتوایی به وسیله صاحب نظران و پایایی پرسشنامه معنویت سازمانی ) 0/86 و پرسشنامه دلبستگی شغلی 0/81 با روش آلفای کرونباخ تعیین شد. داده های پژوهش با استفاده از آزمون t تک گروهی، ضریب همبستگی پیرسون وتحلیل رگرسیون چند گانه تجزیه و تحلیل شد. نتایج پژوهش نشان داد که وضعیت معنویت سازمانی مدارس ابتدایی شهر همدان بالاتر از حد متوسط و وضعیت دلبستگی شغلی معلمان مدارس ابتدایی شهر همدان نیز بالاتر از حد متوسط است. بین معنویت سازمانی و دلبستگی شغلی معلمان رابطه مثبت و معنادار ) 155 R= ( مشاهده شد همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که مؤلفه های کار با معنا و هم سویی و انطباق با اهداف سازمان قدرت پیش بینی دلبستگی شغلی را دارند

کلیدواژه ها:

معنویت سازمانی ، دلبستگی شغلی ، معلمان ، مدارس ابتدایی