ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

مقایسه مهارتهای زندگی دانش آموزان دختر و پسر ساکن شهر و روستا دراستان چهارمحال و بختیاری

تعداد صفحات: 8 | تعداد نمایش خلاصه: 130 | نظرات: 0
سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: ICPE02_816
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مقایسه مهارتهای زندگی دانش آموزان دختر و پسر ساکن شهر و روستا دراستان چهارمحال و بختیاری

علی اکبر شریفی - استادیار گروه روانشناسی دانشگاه پیام نور
رقیه داوری - کارشناس ارشد روانشناسی و مدرس دانشگاه پیام نور

چکیده مقاله:

این پژوهش، با هدف مقایسه مهارتهای زندگی دانش آموزان دختر و پسر ساکن شهر و روستا دراستان چهارمحال و بختیاری اجرا گردید. روش پژوهش ، پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش شاملکلیه دانش آموزان دوره متوسطه استان چهار محال و بختیاری بود که از بین آنها 704دانش آموز بهشیوه سهمیه ای چند مرحلهای انتخاب گردید، ابزار پژوهش، پرسشنامه مهارتهای زندگی محققساخته بود که ضریب پایایی آن بیش از 0/88محاسبه شد. نتایج این پژوهش نشان داد که دانشآموزان دختر و پسر تنها در مقیاسه ای حل مسئله، مقابله با استرس، مقابله با هیجان و همدلی، تفاوتمعنادار دارند و میانگین نمرات دانش آموزان پسر در سه مقیاس حل مسئله ، مقابله با استرس و مقابلهبا هیجان، بیشتر از میانگین دانش آموزان دختر در این مقیاسهاست، اما میانگین نمرات دانش آموزاندختر در مقیاس همدلی بالاتر از نمره دانش آموزان پسر است. نتایج آزمون تی نشان داد که دانشآموزان ساکن در شهر در تمام مقیاسه ای مهارتهای زندگی نمرات بالاتر، کسب کردهاند. به عبارتدیگر دانش آموزانی که در مناطق شهری مشغول به تحصیل هستند، نسبت به دانش آموزان مناطقروستایی، آگاهی بیشتری از مهارتهای زندگی دارند

کلیدواژه ها:

مهارتهاي زندگي، دانش آموز، دوره متوسطه

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/498328/

کد COI مقاله: ICPE02_816

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شریفی، علی اکبر و داوری، رقیه،1394،مقایسه مهارتهای زندگی دانش آموزان دختر و پسر ساکن شهر و روستا دراستان چهارمحال و بختیاری،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی،مشهد،،،https://civilica.com/doc/498328

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، شریفی، علی اکبر؛ رقیه داوری)
برای بار دوم به بعد: (1394، شریفی؛ داوری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • تقیلو، اصغر. (1382). میزان مهارتهای زندگی دانش آموزان مقطع متوسطه ...
  • تلخابی، محمود. (1381). سنجش میزان مهارتهای اجتماعی دانش آ موزان ...
  • سیف، علی اکبر. (1274) ندازه‌گیری و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، تهران، ...
  • معاونت امور فرهنگی و پیشگیری اداره کل بهزیستی.(1382). راهنمای برنامه ...
  • _ International ('onference (1n Psvchonloov _ _ _ February 18 ...
  • Bihler, A.. Schroder, E., & Silbereisen, R. K. (2008). The ...
  • Elias, M.J. (1991). An action research approach to evaluating the ...
  • Esmaeilinasab, M., Malek, M. D., Ghiasvand, Z., & Bahrami, S. ...
  • Laurent, S. M. & Hodges, S. D. (2009). Gender roles ...
  • Manesh, R. S., Fallahzadeh, S., Panah, M. S. E., Koochehbiuk ...
  • Muafi, A., & Gusaptono, H. (2010). The Role of Life ...
  • Rudman, L. _ & Glick, P. (2010). The social psychology ...
  • World Health organization (WHO). (1997). "The life skills education Project. ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: پیام نور
    تعداد مقالات: 47,586
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی