تاثیر خانواده بر سر زندگی تحصیلی دانش آموزان سال دوم مقطع متوسطه دوره دوم شهرستان شیراز
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 434
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE02_675
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
در این پژوهش که به منظور بررسی ارتباط بین هوش هیجانی و کیفیت زندگی دانشجویان انجام شد، روش پژوهش ازنوع توصیفی بوده و جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور داراب در سال تحصیلی 94-93می باشند که 92نفر (دختر و پسر) به صورت طبقه ای تصادفی به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. به منظور سنجش هوش هیجانی ازمقیاس هوش هیجانی برادبری و گریوز( 2004)و جهت ارزیابی کیفیت زندگی از فرم کوتاه مقیاس کیفیت زندگیسازمان بهداشت جهانی(1998 )استفاده گردید، جهت تجزیه و تحلیل آماری از روش ضریب همبستگی پیرسون، آزمون tمستقل و تحلیل واریانس یک طرفه استفاده شد. یافته ها حاکی از معناداری رابطه بین دو متغیر هوش هیجانی و کیفیتزندگی است. بین هوش هیجانی و سلامت جسمانی، سلامت روانشناختی و روابط اجتماعی از مولفههای کیفیت زندگیهمبستگی معنادار بدست آمد ولی بین هوش هیجانی و مولفهی کیفیت محیط زندگی همبستگی معنادار نبود. همچنینیافته ها نشان داد که زنان و مردان از لحاظ هوش هیجانی با هم متفاوتند اما با این وجود بین جنسیت و وضعیت تاهل باکیفیت زندگیشان ارتباطی مشاهده نشد. بین شیوهی زندگی افراد و کیفیت زندگی آنها نیز رابطه معنادار بود
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدحسن صیف
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
مرضیه خشنودزاده
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور شیراز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :