بررسی رابطه هوش معنوی با سازگاری زناشویی معلمان ابتدایی گناباد

هدف: پژوهش حاضر به دنبال بررسی رابطه هوش معنوی با سازگاری زناشویی معلمان ابتدایی گنابادبوده است. روش: پژوهش حاضر از نوع همبستگی است. به منظور جمع آوری داده ها، نمونه ای شامل 100نفر از معلمان ابتدایی گناباد به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. ابزارهایمورداستفاده جهت دستیابی به اهداف پژوهش عبارت بودند از: هوش معنوی کینگ ( 2008)وسازگاری زناشویی لاک- لاواس (1959)جهت تحلیل داده از روشهای آمار توصیفی مانند محاسبهمیانگین، انحراف معیار و نیز از شاخصهای آمار استنباطی آزمون همبستگی پیرسون و تحلیلرگرسیون چندگانه استفاده شد، داده ها با استفاده از نرم افزار SPSSمورد آزمون قرار گرفت. یافته ها:نتایج به دست آمده نشان داد که بین هوش معنوی با میزان سازگاری زناشویی رابطه مثبت معنیداری( R=0/58)وجود دارد؛ و عوامل هوش معنوی 49درصد توانایی پیشبینی سازگاری زناشوییرادارند. نتیجه گیری: با آموزش مؤلفه های هوش زندگی در جهت کاهش مشکلات زناشویی و افزایشسازگاری زناشویی میتوان گام بداشت

کلیدواژه ها:

هوش معنوی ، سازگاری زناشویی ، معلمان