روایی تشخیصی نسخه سوم نوین مقیاس‎های توانایی شناختی وودکاک- جانسون در دانش آموزان ناتوان یادگیری

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,014

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSYI01_161

تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1395

چکیده مقاله:

دراین پژوهش به بررسی«روایی تشخیصی نسخه سوم نوین مقیاس های توانایی شناختی وودکاک- جانسون در دانش آموزان ناتوان یادگیری» پرداخته شد. از طریق نمونه گیری طبقه ای هدفمند، ۱5۰ نفر از دانش آموزان ناتوان یادگیری از میان تمامی دانش آموزان دارای انواع اختلالات یادگیری حاضر در مراکز اختلالات یادگیری شهرستان های اسلام شهر، شهریار، شهرقدس، ملارد، شهرری انتخاب و مورد آزمون قرار گرفتند. در راستای مطالعات روایی از روایی تشخیصی و برای تفسیر آن ضریب حساسیت و ضریب وضوح گرایی محاسبه شد. علاوه بر آن، از آلفای کرونباخ، دو نیمه کردن و همبستگی پیرسون برای بدست آوردن تجانس درونی و ضریب ثبات این مقیاس سنجش هوش استفاده شد. یافته های روان-سنجی نشان داد که ابزار مزبور از روایی تشخیصی مطلوبی در دانش آموزان ناتوان یادگیری برخوردار بوده و از آن می توان به عنوان ابزاری برای غربالگری و تشخیص ناتوانی یادگیری استفاده به عمل آورد. هم چنین تحقیقات نشان دادند که این هوش آزما از ضریب ثبات و تجانس بالایی یعنی بالاتر از 0/70 برخوردار است.

کلیدواژه ها:

ناتوانی یادگیری ، روایی تشخیصی ، نسخه سوم نوین مقیاس های توانایی شناختی وودکاک- جانسون

نویسندگان

کامبیز کامکاری

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلام شهر

عاطفه مهدوی

کارشناس ارشد روان شناسی بالینی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • - شکرزاده؛ شهره، (1392)، استانداردسازی نسخه نوین آزمون‌های توانایی‌های شناختی ...
  • - غلامی؛ عیسی، (1387)، روان شناسی برای همه، انتشارات مطهره، ...
  • - لرنر؛ ژانت دبلیو، (1997)، ناتوانی‌های یادگیری: نظریه‌ها، تشخیص و ...
  • - Anastasi; A., & Urbina; S., (2009), Psychological testing. N.D.: ...
  • _ Campbell; Krystal, (2006), Correlations Between the WISC-IV, SB: V, ...
  • _ Faryar; A., Rakhshan; F., (2000), Learning Disability. Tehran: Saba ...
  • _ Fletcher; J. M., Lyon; G. R., Fuchs: L. S., ...
  • - Goldstein; S., (2011). Learning Disabilities in Childhood. In S. ...
  • _ Kavale; K.A., (2005). Identifying Specific Learning Disability: Is Responsivenes ...
  • _ McNulty; M.A., (2003), Dyslexia and the life cours, Journal ...
  • _ National Joint Committee on Learning Disabilities, (2007, June). The ...
  • _ Schrank; Fredrick. A., McGrew; Kevin. S., Woodcock; Richard. W., ...
  • - Taddei; Stefano, Contena; Bastiania, Caria; Mariella, Venturini; Eva, & ...
  • - Woodcock; Richard, W., McGrew; Kevin, S., Mather; Nancy, Schrank; ...
  • نمایش کامل مراجع