بررسی ارزیابی درونی عوامل دروندادی گروه آموزشی برق دانشگاه آزاد اسلامی و دانشکده سما واحد دزفول

پژوهش حاضربا هدف اصلی ارزیابی درونی عوامل دروندادی گروه برق دانشگاه آزاداسلامی واحددزفول انجام شد. دراین پژوهشروش مطالعه باتوجه به هدف کاربردی، وازنظرگردآوری داده هاازنوع تحقیقات توصیفی پیمایشی بود. جامعه آماری تحقیق شامل مدیرانگروه 2 نفر، اعضای هیأت علمی 17 نفر، دانشجویان 702 نفر،دانش آموختگان 442 نفر،کارفرمایان 336 نفر، که گروه برق دانشگاه آزاد ودانشکده سما را در سال های 94-93 تشکیل داده اند. ابزارگردآوری داده ها پرسشنامه، چک لیست ومصاحبه بود. ازروش آمارتوصیفی جهت تفسیرنتایج استفاده شد. نتایج حاصل ازمجموع امتیازهای بدست آمده از 7 عامل، 32 ملاک و 169 نشانگرمورد بررسی دراین پژوهش باتوجهبه مقاطع مختلف نشان داد درمجموع با استفاده ازامتیازهای کسب شده ازعوامل، کیفیت کلی گروه برق کارشناسی پیوسته (مهندسی برق)با امتیاز 2/14، درسطح نسبتاًمطلوبی قرارگرفت. همچنین باتوجه به امتیازهای به دست آمده ازعوامل گروه برق مقطع کارشناسی نا پیوسته (مهندسی برق) درمجموع کیفیت کلی عوامل دروندادی گروه دراین مقطع باامتیاز 1/85، درسطح نسبتاًمطلوب ارزیابی شد. نتایج حاصلازکلیه ی عوامل ارزیابی شده مقطع کاردانی ناپیوسته (الکتروتکنیک) در دانشکده سمانیزنشان داد کیفیت عوامل دروندادی گروه دراین مقطع2/14، در سطح نسبتاًمطلوب بوده است.درنهایت کیفیت کلی گروه برق دانشگاه آزادباتوجه به دومقطع کارشناسی پیوسته وناپیوسته باامتیاز 2 درسطح نسبتاًمطلوب قرارگرفت. همچنین کیفیت کلی گروه برق بادرنظرگرفتن دانشکده سماودرمجموع سه مقطع در دانشگاه آزاد با کسب امتیاز 2/14 2 درسطح نسبتاً مطوب ارزیابی شد.

کلیدواژه ها:

ارزیابی درونی ، گروه برق ، دانشگاه آزاداسلامی واحددزفول ، دانشکده سما