بررسی تأثیر روابط انسانی در بهبود مدیریت آموزشگاهی
محل انتشار: دومین همایش بین المللی مدیریت و فرهنگ توسعه
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,077
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICOM02_294
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
چکیده مقاله:
نوشتار حاضر به بررسی تأثیر روابط انسانی در بهبود مدیریت آموزشگاهی می بپردازد. بر این اساس هدف کلی مقاله عبارتست از: بررسی تأثیر روابط انسانی در بهبود مدیریت آموزشگاهی. اهداف جزئی عبارتند از: تبیین ضرورت و اهمیت برقراری روابط انسانی در مدرسه توسط مدیر، مشخص نمودن عوامل ایجاد و تحکیم روابط انسانی، بیان عوامل به وجود آورنده ی روابط انسانی در مدرسه، مشخص نمودن اصول مهم درایجاد روابط حسنه از سوی مدیر مدرسه. با توجه به موضوع و اهداف، روش تحقیق از نوع توصیفی- تحلیلی می باشدکه به این نتایج منجر گردید: روابط انسانی عامل مهم موفقیت مدیریت آموزشگاهی است. دانش آموزان نه تنها تجربه های کافی برای شناخت و تشخیص مصالح بلند مدت خود را ندارند، از نظر ساده اندیشی و صاف و زلال بودن قلب و اندیشه ی خود، تحت تأثیر رفتار و روابط افراد قرار می گیرند. این تأثیر آن قدر زیاد است که با قاطعیت می توان گفت مدیران و معلمان نمی توانند بدون تأثیر مثبتی که از طریق رفتار و روابط خود بر دانش آموزان می گذارند در تغییر رفتار و تعلیم و تربیت آن ها موفق شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عبداله عزیزی
کارشناس ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش- مدیریت آموزش و پرورش شهرستان بانه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :