تحلیل محتوای کتاب ریاضی پنجم ابتدایی از نظربرخورداری راهبرد های حل مسئله
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4,331
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF03_102
تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش تحلیل محتوای کتاب ریاضی پایه پنجم از نظر راهبرد های حل مسئله می باشد برای این پژوهش چک لیستی با 02 سنجه تهیه شده است که راهبردهای رسم شکل الگویابی و الگوسازی بیش از انتظار بوده و راهبرد های حدسوآزمایش و حل مسئله ساده تر و زیر مسئله درحد انتظار بوده اما دو راهبرد حذف حالت های نامطلوب و نمادین سازی کمتر از انتظار است در طراحی و چیدمان مطالب و انتخاب عکس بهتر است بازنگری صورت گیرد برخی برای فصول کارآیی ندارد و باید موجب انگیزش و یادگیری بهتر و ماندگارتر فراگیران شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرتضی بهرامی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس دکتر شریعتی مازندران
سیدشهاب الدین حسینی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس دکتر شریعتی مازندران
عبدالمطلب حیدری
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس دکتر شریعتی مازندران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :