سرمایههای فکری کلید ورود به سازمانهای آموزشی هزاره سوم
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 654
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MNGTCONF03_066
تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395
چکیده مقاله:
انقلاب حاصله در تکنولوژی اطلاعات، الگو های در حال تغییر ایجاد جامعه شبکه ای و همچنین پیدایش نوآوری به عنوان مهمترین عوامل تعیین کننده مزیت رقابتی از جمله مواردی هستند که موجبات افزایش اهمیت سرمایه فکری در سازمانها را بیش از پیش فراهم کردهاست. از طرفی تاکید برنامههای توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کشور بر توسعه مبتنی بر دانایی و لزوم توجه به دانش و سرمایه فکریسازمانها بهویژه سازمانهای آموزشی، بر اهمیت برنامههای توسعه مبتنی بر شناخت سرمایههای فکری و داراییهای دانش موجود در سازمانها و موسسات آموزشی عالی افزوده است. سرمایه های فکری از دارایی های فیزیکی همچون اموال، ماشین آلات و تجهیزات یا موجودی کالا و دارایی های مالی همچون مطالبات، سرمایه گذاری ها و نقدینگی متمایز است و به طور فزاینده ای به عنوان منبع کلیدی سازمانها در استراتژی های رقابتی شان اهمیت می یابد. مقاله حاضر به بررسی سرمایه فکری با توجه به شرایط سازمانهای آموزشی هزاره سوم میپردازد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امید مهنی
کارشناس پژوهش دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر کرمان
مرتضی اکبری مهنی
مدیر مرکز آموزشی و توانبخشی دانشآموزان با مشکلات ویژه یادگیری، آموزش و پرورش رودبار جنوب
سیده گل افروز رمضانی
دانشجوی دکترا برنامه ریزی توسعه آموزش عالی، دانشگاه کردستان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :