ساخت و اعتباریابی مقدماتی آزمون سنجش عملکرد شناختی مغز با تأکید بر نقش سن در دانشجویان

این پژوهش باهدف طراحی و ساخت یک ازمون سنجش و عملکرد شناختی مغز با تاکید برنقش سن دردانشجویان اجرا شد پژوهش ازنوع ساخت و اعتباریابی ازمون و جامعه اماری پژوهش کلیه دانشجویان رشته علوم انسانی و ریاضی دانشگاه تربیت دبیر شهیدرجایی درسال 1389-90 بودند که ازمیان آ«ها 100نفر دردامنه سنی 20تا 36 سال 50مرد و 50 زن انتخاب شدند ابزارهای پژوهش ازمون سنجش عملکرد شناختی مغز محقق ساخته و ازمون نگهداری توجه شنیداری PASAT سامپسون 1956 بود داده ها با استفاده ازتحلیل عاملی اکتشافی مولفه های اصلی و چرخش واریماکس و ازمون t گروه های مستقل تحلیل گردید

کلیدواژه ها:

حافظه کاری ، عملکرد شناختی مغز ، آزمون سرنخ دهی پرایمینگ ، اعتیاریابی آزمون ، سن