ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی اثربخشی نمایش عروسکی بر افزایش مهارت های اجتماعی پسران کم توان ذهنی آموزش پذیر 12-8 سال شهر اراک در سال تحصیلی

تعداد صفحات: 18 | تعداد نمایش خلاصه: 238 | نظرات: 0
سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: ICRBS01_222
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 18 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی اثربخشی نمایش عروسکی بر افزایش مهارت های اجتماعی پسران کم توان ذهنی آموزش پذیر 12-8 سال شهر اراک در سال تحصیلی

سیدمحمد الحسینی - پژوهشگر دانشگاه فرهنگیان
مریم مؤمنی - آموزگار مرکز اختلالات یادگیری 2 اراک

چکیده مقاله:

در این مقاله با توجه به ویژگی های نمایش عروسکی، تاثیر آن بر یادگیری و محدودیت های شناختی کودکان کم توانذهنی ، مسئله ای که مطرح می شود این است که نمایش عروسکی چه تاثیری بر میزان مهارت های اجتماعی پسران کم توانذهنی آموزش پذیر دارد؟ فرضیه اصلی پژوهش عبارت است از :نمایش عروسکی موجب افزایش مهارت های اجتماعی پسران کمتوان ذهنی آموزش پذیر، می شود.و فرضیه های فرعی نیز عبارتند از : نمایش عروسکی موجب افزایش مهارت ارتباط بادیگران در پسران کم توان ذهنی آموزش پذیر، می شود. نمایش عروسکی موجب افزایش مهارت های زندگی روزمره در پسرانکم توان ذهنی آموزش پذیر، می شود. نمایش عروسکی موجب افزایش میزان اجتماعی شدن در پسران کم توان ذهنیآموزش پذیر، می شود. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه پسران کم توان ذهنی آموزش پذیر 12-8 ساله آموزش و پرورش استثنایی شهر اراک است. که 30 نفر از آنان به طور تصادفی به عنوان گروه نمونه انتخاب شده اند.روش نمونه گیری به صورتتصادفی ساده است. در این پژوهش مقیاس رفتار انطباقی واینلند، که فرم تجدید نظر شده مقیاس رشد اجتماعی واینلند میباشد، مورد استفاده قرارگرفت. همچنین از فرم زمینه یابی که توسط محمد نقی براهنی (1376) در ایران هنجار یابی شده،نیز استفاده شد. نتایج این پژوهش حاکی است ؛ نمایش عروسکی موجب افزایش مهارت های اجتماعی پسران آموزش پذیر میشود. نمایش عروسکی موجب افزایش مهارت های ارتباطی پسران آموزش پذیر می شود.نمایش عروسکی موجب افزایش مهارتهای روزمره زندگی پسران آموزش پذیر می شود.نمایش عروسکی موجب افزایش اجتماعی شدن پسران آموزش پذیر می شود.

کلیدواژه ها:

نمايش عروسكي ، مهارت اجتماعي ، مهارت ارتباطي ، مهارت هاي روزمره ، اجتماعي شدن

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/441010/

کد COI مقاله: ICRBS01_222

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
الحسینی، سیدمحمد و مؤمنی، مریم،1394،بررسی اثربخشی نمایش عروسکی بر افزایش مهارت های اجتماعی پسران کم توان ذهنی آموزش پذیر 12-8 سال شهر اراک در سال تحصیلی،کنفرانس بین‌المللی پژوهش در علوم رفتاری و اجتماعی،،،https://civilica.com/doc/441010

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، الحسینی، سیدمحمد؛ مریم مؤمنی)
برای بار دوم به بعد: (1394، الحسینی؛ مؤمنی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 10,052
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی