بررسی نگرش دانشجویان دانشگاه فرهنگیان نسبت به عوامل مؤثر در پیشرفت تحصیلی مطالعه موردی دانشگاه فرهنگیان استان چهارمحال و بختیاری

هدف این تحقیق بررسی نگرش دانشجویان دانشگاه فرهنگیان نسبت به عوامل مؤثر در پیشرفت تحصیلی بوده است .روش پژوهش توصیفی پیمایشی بوده است.جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان استان چهارمحال و بختیاری) 978 نفر( بوده که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای 011 نفور از آنها به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار این پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بود که شامل 01 گویه با طیف لیکرت میباشد و روایی آن توسط متخصصان دانشگاهی تأیید و پایایی آن با محاسبه ضریب آلفای کرونباخ 0/86 بدست آمد داده های گرداوری شده دردو سطح توصیفی و استنباطی)آزمون خی( مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است.یافته های این پژوهش بیانگر این است که دانشجویان این دانشگاه نگرش مثبتی نسبت به عوامل مؤثر در پیشرفت تحصیلی دارند و این نگرش مثبت در مورد مؤلفه علاقه به رشته تحصیلی بسیار پررنگ و در مورد اثر کتب علمی در پیشرفت تحصیلی کمرنگ میباشد

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، دانشگاه فرهنگیان ، تعلیم و تربیت