بررسی رابطه نگرش های مذهبی و مؤلفه های آن با جایگاه مهار درونی دانش آموزان

پژوهش حاضر به بررسی رابطه نگرش های مذهبی با جایگاه مهار درونی دانش آموزان دختر سال دوم متوسطه شهرستان رامهرمز پرداخت. جامعه آماری متشکل از 252 دانش آموزان است که به شیوهتصادفی خوشه ای از بین دانش آموزان دختر سال دوم متوسطه دبیرستانهای دخترانه شهر رامهرمز انتخاب شدند، ابزار پژوهش شامل پرسشنامه های نگرش سنج مذهبی سراج زاده، جایگاه مهار نویکی استریکلندبود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها، علاوه بر روش های آمار توصیفی از ضرایب همبستگی ساده و رگرسیون چندگانه به صورت مرور مکرر و گام به گام استفاده گردید. نتایج تحلیل رگرسیون به روش گامبه گام نشان داد که 4 درصد واریانس جایگاه مهار درونی توسط بعد عاطفی نگرش های مذهبی تبیین می شود.بنابراین بین ابعاد اعتقادی و پیامدی و مناسکی نگرش های مذهبی و جایگاه مهار درونی رابطه معنی دار مشاهده نشد.

کلیدواژه ها:

نگرش های مذهبی ، جایگاه مهار