بررسی تأثیر جنسیت و مدرک تحصیلی بر سبک رهبری مدیران مقاطع مختلف تحصیلی

هدف این تحقیق بررسی رابطه بین سبک رهبری ،جنسیت ، مقطع فعالیت ومدرک تحصیلی مدیران مقاطع تحصیلی شهرساری بود . روش پژوهش علی مقایسه ای و جامعه آماری شامل مدیران مدارس شهری شهرستان ساری به تعداد 200 نفر بودهاست که از بین آنها 145 نفر به عنوان نمونه با روش نمونه گیری تصادفی و با استفاده از جدول کرجسی و مورگان انتخابشد ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه سبک رهبری لوتانز با پایایی 0/72 بود.در تحقیق حاضر برای تجزیه و تحلیل داده ها، از آزمون های T و F استفاده شد. نتایج نشان داد که سبک رابطه مداری و سبک وظیفه مداری در بین مدیران مقاطع مختلف تحصیلی متفاوت نیست و بین رابطه مداری مدیران مؤنث و رابطه مداری مدیران مذکر تفاوت معنی داری وجود ندارد. همچنینبین وظیفه مداری مدیران دارای مدرک مختلف تحصیلی و رابطه مداری مدیران دارای مدارک مختلف تحصیلی تفاوتی یافت نشد.

کلیدواژه ها:

سبک رهبری وظیفه مدار ، سبک رهبری رابطه مدار ، جنسیت ، مدرک تحصیلی