نقش وجایگاه آموزش وپرورش درتغییراجتماعی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5,067
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON03_125
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394
چکیده مقاله:
باتوجه به وقوع انقلابهای صنعتی و افزایش سرعت روند جهانی شدن اگرجوامع خواهان حفظ پویایی و حضور معنادار خویش درصحنه جهانی باشند بایستی به گونه ای عمل کنند که ضمن حفظ ارزشها و ارمانهای بنیادی خویش و عدم هضم و اضمحلال درروند جهانی شدن ازتغییرات و تحولات و پیشرفتهای جهانی نیزعقب نمانند و به نیازها و چالشهایی که دراثراین تغییر و تحولات ایجاد می گردد به نحو مطلوب پاسخ دهند به عبارت دیگر درعصرکنونی تغییر اجتماعی ضرورتی انکارناپذیر است که بایستی درجهت تامین نیازهای رشد و توسعه جامعه درعصرکنونی صورت گیرد و پیش رود اموزش وپرورش به عنوان ابزار تغییر و تحول اجتماعی میتواند دراین راستا نقش اثرگذاری ایفا نماید دراین مقاله تلاش شده تا ضمن بیان مفهوم تغییر اجتماعی دلایل تغییر اجتماعی و تئوریهای تغییر اجتماعی نقش و جایگاه آموزش وپرورش درتغییر اجتماعی بررسی و تبیین گردید درانتهای مقاله نیز برخی کارکردها و وظایف اموزش وپرورش درراستای ایجادتغییرات اجتماعی سازنده درکشور مطرح شده است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نیره حسینی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه شیراز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :