نیره حسینی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه شیراز

باتوجه به وقوع انقلابهای صنعتی و افزایش سرعت روند جهانی شدن اگرجوامع خواهان حفظ پویایی و حضور معنادار خویش درصحنه جهانی باشند بایستی به گونه ای عمل کنند که ضمن حفظ ارزشها و ارمانهای بنیادی خویش و عدم هضم و اضمحلال درروند جهانی شدن ازتغییرات و تحولات و پیشرفتهای جهانی نیزعقب نمانند و به نیازها و چالشهایی که دراثراین تغییر و تحولات ایجاد می گردد به نحو مطلوب پاسخ دهند به عبارت دیگر درعصرکنونی تغییر اجتماعی ضرورتی انکارناپذیر است که بایستی درجهت تامین نیازهای رشد و توسعه جامعه درعصرکنونی صورت گیرد و پیش رود اموزش وپرورش به عنوان ابزار تغییر و تحول اجتماعی میتواند دراین راستا نقش اثرگذاری ایفا نماید دراین مقاله تلاش شده تا ضمن بیان مفهوم تغییر اجتماعی دلایل تغییر اجتماعی و تئوریهای تغییر اجتماعی نقش و جایگاه آموزش وپرورش درتغییر اجتماعی بررسی و تبیین گردید درانتهای مقاله نیز برخی کارکردها و وظایف اموزش وپرورش درراستای ایجادتغییرات اجتماعی سازنده درکشور مطرح شده است

تغییر اجتماعی ، جهانی شدن ، کارکردگرایی ، آموزش وپرورش