ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

عوامل مؤثر در بکارگیری سیستم مدیریت یادگیری (LMS) در آموزش عالی

محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی و چهارمین کنفرانس ملی آموزش مهندسی (با تکیه بر فن آوری های نوین یادگیری)
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 973

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/433728

شناسه ملی سند علمی:

ICEEI01_030

تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394

چکیده مقاله:

توسعه فن آوری اطلاعات در قرن بیست و یکم تحولی عظیم در موسسات آموزش عالی ایجاد کرده است که نمونه بارز آن توسعه آموزش های الکترونیکی و مجازی بوده است. نسل پیشرفته تر این تحولات سیستم مدیریت یادگیری است که درصدد ایجاد تحول پیشرفته در یادگیری های الکترونیکی است. بکارگیری این سیستم مستلزم وجود عواملی است که در این پژوهش بررسی می شود. لذا با استفاده از روش تحلیلی- استنباطی این عوامل در قالب سه عامل اصلی شامل: 1-ویژگی های خاص سیستم مدیریت یادگیری (قابلیت یادگیری، قابلیت آموزش)، 2-مهارت در استفاده از فن آوری اطلاعات و ارتباطات و 3-زیرساخت های دانشگاه بررسی شده است. نتایج حکایت از آن دارد که در عامل اول، شیوه طراحی و سازماندهی محتوا، کارایی و اثربخشی آموزش و همچنین رضایت استفاده کننده، در عامل دوم، مهارت در استفاده از سخت افزار و نرم افزار و خدمات اینترنت، و در نهایت در عامل سوم، کمیت و کیفیت زیرساخت های دانشگاه، به عنوان عناصر مهم شناخته شدند.

کلیدواژه ها:

فن آوری اطلاعات سیستم مدیریت یادگیری ، آموزش عالی

نویسندگان

محمد رحمان پور

دانشجوی دکتری علوم تربیتی دانشگاه اصفهان، مدرس مدعو، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، ایران

احمدرضا نصراصفهانی

عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان

سیدامیرحسن منجمی

عضو هیئت علمی گروه مهندسی کامپیوتر دانشگاه اصفهان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • امیری نیا، دامون، سام، عباس و سلطانی، فرشته‌(1383). تراژدی توسعه، ...
  • توسعه آموزش الکترونیکی در اموزش عالی ایران: چالش ها و راهکارها [مقاله کنفرانسی]
  • رحمان پور. محمد، لیاقتدار، محمدجواد و افشار، ابراهیم(1388). بررسی تطبیقی ...
  • بررسی وضعیت توسعه فن آوری اطلاعات و ارتباطات در ایران و جهان [مقاله ژورنالی]
  • Al-Busaidi, K, L & Al-Shihi, H. (2012). Key factors to ...
  • Almekhlafi, A. G, & Almeqdadi, F. A. (2010). Teachers perceptions ...
  • Asiri, M. J., Mahmud, R., Abu Bakr, K., & Ayub, ...
  • Ayub, A. F. M, Tarmizi, R. A, jaafar, W. M. ...
  • Browne, T, Jenkins, M., & Wllkerm R. (2006). A longitudinal ...
  • Cavus, N. (2011). Investigating mobile devices and LMS integration in ...
  • Duff, A. (2005). The revised approach to studying inventorv(RASI) and ...
  • Flavo, D. A., & Johanson, B. _ (2007). The use ...
  • Georgina, D. A, . & Olson, N. R. (2007). Integration ...
  • Hertzum, M., & Jacobsen, N. E. (2004). The evaluation effect: ...
  • lsfandya ri-Moghaddam, A(2012). Insung jung and Colin Latchem(eds): Quality assurance ...
  • Knecht, M, & Ried, K. (2009). Modularizing information literacy traning ...
  • Klobas, J. E., _ McGill, T. . (2010). The role ...
  • Kobsa, A. (2002). Generic users modeling system. User Modeling and ...
  • Liaw, S. Huang, H, & Chen, G. (2007). Survey instructor ...
  • Mahdizadeh, H., Biemans, H., & Mulder, M. (2008). Determining factors ...
  • Muhammad, A., A. _ Iftekhar, S. (2011). A weighted usability ...
  • Mohammadi, H., Monadjemi, S. A., Moallem, P, & Ahmadi, A, ...
  • Ownes, J. D & Price, L (20120).Is e-learning replacing the ...
  • Pretorius, A. (2010). Factors that contribute towards improving learning effectiveness ...
  • Ramakrisnan, P, Jaffar, A, Abdul Razak, F, H, & Ramba, ...
  • Tsai, P. S., & Tsai, C. C. (2010). Elementary school ...
  • Teo, T. (2009). Modelling technology acceptance in education: a study ...
  • Tucker, J. P & Gentry, G. R(2009). Developing an e-learning ...
  • Wankel, L. A, & Wankel, C. (2011). Higher education administration ...
  • Watson, J., & Hardaker, G. (2005). Steps towards personalized learning ...
  • Yueh, H. P, & Hsu, S. (2008). Designing a Iearning ...
    • نمایش کامل مراجع