ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تاثیر 8 هفته تمرین ایروبیک بر عملکرد نیمرخ اسید و کسلر کودکان (حساب،رمز نویسی،اطلاعات،حافظه عددی) در دانش اموزان اختلال یادگیری

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: IUCSPORT01_015
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 319
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر 8 هفته تمرین ایروبیک بر عملکرد نیمرخ اسید و کسلر کودکان (حساب،رمز نویسی،اطلاعات،حافظه عددی) در دانش اموزان اختلال یادگیری

مریم مسعودی - کارشناس ارشد تربیت بدنی دانشگاه بیرجند
علی ثقه الاسلامی - استادیار گروه تربیت بدنی دانشگاه بیرجند
مرضیه ثاقب جو - دانشیار گروه تربیت بدنی دانشگاه بیرجند

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش، بررسی تأثیر 8 هفته تمرین ایروبیک در عملکرد خود آزمون های معرف نیم رخ اسید (ACID) وکسلر دانش آموزان دارای اختلال یادگیری می باشد. در این پژوهش از روش تجربی با پیش آزمون - پس ازمون همراه با گروه کنترل و گمارش تصادفی استفاده شد. بدین منظور، از بین جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر 8 ساله مبتلا به اختلال یادگیری شهرستان سرایان که در سال تحصیلی 1393 - 1392 مشغول به تحصیل بودند به گونه ای که تعداد 30 نفر به صورت نمونه گیری تصادفی انتخاب شد. در مرحله پیش ازمون از آزمون وکسلر کودکان برای اندازه گیری نیم رخ اسید استفاده شد. تمرین ایروبیک به شکل گروهی در گروه آزمایش اعمال شد. پس از تکمیل شدن در یک تمرین، پس آزمون به اجرا درآمد. نتایج آزمون تحلیل کوواریانس نشان داد که هشت هفته تمرین ایروبیک موجب افزایش معنادار عملکرد نیم رخ اسید وکسلر کودکان برخورد آزمون های اطلاعات (فرم و در متن اصلی مقاله)، حساب (فرمول در متن اصلی مقاله) و حافظه عددی (فرمول و در اصل متن اصلی مقاله)می شود و در خورده آزمون رمز نویستی بی تأثیر است. بنابراین، با توجه به اثربخشی حرکات موزون ورزشی و توجه به ظرفیت و کارایی مؤلفه های نیم رخ اسید وکسلر،یادگیرندگان دارای اختلال یادگیری، پیشنهاد می شود مراکز آموزشی و تربیتی کودکان بخشی از برنامه خود را به حرکات موزون ورزشی، اختصاص دهند. و مربیان مراکز اختلال یادگیری و رفتاری می توانند در برنامه ریزی درمانی، برنامه های حرکتی موزون ورزشی را به صورت رویکردی نوین در درمان اختلالات ویژه یادگیری مورد توجه قرار دهند.

کلیدواژه ها:

تمرین ایروبیک،اختلال یادگیری،نیمرخ اسید و کسلر کودکان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/426753/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مسعودی، مریم و ثقه الاسلامی، علی و ثاقب جو، مرضیه،1394،تاثیر 8 هفته تمرین ایروبیک بر عملکرد نیمرخ اسید و کسلر کودکان (حساب،رمز نویسی،اطلاعات،حافظه عددی) در دانش اموزان اختلال یادگیری،اولین همایش ملی دستاوردهای نوین تربیت بدنی و ورزش،چابهار،،،https://civilica.com/doc/426753

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، مسعودی، مریم؛ علی ثقه الاسلامی و مرضیه ثاقب جو)
برای بار دوم به بعد: (1394، مسعودی؛ ثقه الاسلامی و ثاقب جو)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • احمدی، سمیرا; محمد زاده، حسن و حسینی، فاطمه سادات، تاثیر ...
  • بخشی پور، الهام: رهنما، نادر; سورتیجی، حسین; اسکندری، زهرا و ...
  • جلیل آبکنار، سیده سمیه و عاشوری، محمذ، نکته های کاربردی ...
  • جهانگیری، حمیده، اختلالات یادگیری تحولی و تحصیلی، تعلیم و تربیت ...
  • دشتی خویدکی، محمدحسن. تاثیر برنامه ورزشی منتخب بر روی ترکیبات ...
  • دهقانی، مصطفی; کریمی، نرگس; تقی پور جوان، عباسعلی; حسن نتاج ...
  • سیف نراقی، مریم و نادری، عزت الله، اختلالات یادگیری، تهران ...
  • عابدی، احمد; کاظمی، فرشته; شوشتری، مژگان و گلشنی منزه، فرشته، ...
  • عابدی، احمد؛ ملک پور، مختار، مولوی؛ حسین؛ عریضی سامانی، حمیدرضا ...
  • غنایی چمن اباد، علی و کارشکی، حسین، تاثیر حرکات موزون ...
  • دانشگاه بین المللی چابهار 21 و 22 شهریور ماه 1394 ...
  • غنایی چمن اباد، علی; گروسی فرشی، میر تقی; عشایری، حسن; ...
  • قاسمی کهریزستکی، غلام علی; صالحی، حمید و حیدری، لیلا، تاثیر ...
  • کاظمی، سلطانعلی و سیف، افسانه، تاثیر آموزش کارکرد های اجرایی ...
  • کریمی، لیلا السادات و زارع، حسین، تاثیر موسیقی بر توجه ...
  • مارنات، گری-گراث، 2003، راهنمای سنجش روانی ترجمه، حسین پاشا شریفی ...
  • ناظر، محمد; میرزایی راد، رضا و مختاری، محمد رضا، تاثیر ...
  • Bradinova, I. Shopova, S. and Simeonov, E. _ Mental retardation ...
  • Carmeli, E., Bar Yossef, T. Ariav, C., Lev, R. and ...
  • Christopher A. Exploring the link between physical activity, Fitness and ...
  • Corsini, Raymond j, . Dance / M o v em ...
  • Daley, C.E. & Nagle, R.J. Relevance of wisc-III indicators for ...
  • Erickson KI, Prakash RS, Voss MW, et al. Aerobic fitness ...
  • Gable - Halle, D. Halle, J. W. and Barry Chung, ...
  • Gray-Gras M. Handbook of Psychological Assessment. Academic Press, pp 737-805.(200 ...
  • Groth-Marnat, G. Handbook of Psyhological Assessment. New Yourk: wiley. (2001). ...
  • Houshvar P. The Effect ofParet Training of 4 to 10 ...
  • Johnston M. _ Plasticity in the developing brain: Implications for ...
  • Karande , S , SHolapurwala , R . and Kulkarmi ...
  • Prifitera, A. & Dersh, J. Base Rates of WISC-III Diagnostic ...
  • Radak Z, Kaneko T, Tahara S, Nakamoto H, Pucsok J, ...
  • Sally Goddard Blythe with contributions by Lawrence J. Beuret and ...
  • Segal NA, Hein J, Basford JR. The effects of pilates ...
  • Stamford, B. A, Hambacher, W. & Fallica, A. Effects of ...
  • Ward, S.B. at all. The Incidence and Utility of the ...
  • Wechsler, D. Manual for the wechsler intelligence scale for ch ...
  • Wrann CH, White J. Molecule produced during exercise boosts brain ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 7,268
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی