ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی رابطه بین خلاقیت و پنج عاملی شخصیت با نقش واسطه ایی انگیزش تحصیلی 92

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: ICMHCONF01_136
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 917
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 12 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه بین خلاقیت و پنج عاملی شخصیت با نقش واسطه ایی انگیزش تحصیلی 92

چکیده مقاله:

هدف از این تحقیق، بررسی رابطه پنج عاملی شخصیت و خلاقیت با نقش واسطه ای انگیزش تحصیلی در دانشجویان می باشد. جامعه آماری پژوهش، دانشجویان دانشگاه آزاد واحد کرمانشاه که 500 نفر به عنوان نمونه از طریق روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای ساده مورد بررسی قرار گرفتند. داده های پژوهش از طریق ، پرسشنامه سنجش خلاقیت عابدی، پرسشنامه پنچ عاملی نئو ، پرسشنامه انگیزه تحصیلی دانشجویان از مقیاس خود گزارشی گی والرند و بلانچارد، جمع آوری و تجزیه داده ها با استفاده از نرم افزار لیزرل مورد تحلیل آماری قرار گرفت و این نتایج به دست آمده به این صورت است : از میان پنج عامل شخصیت ، بین خلاقیت و برون گرایی ، وجدان گرایی، باز بودن به تجربه به صورت مثبت و بین خلاقیت و روان رنجور خویی به صورت منفی رابطه معناداری وجود دارد. همچنین بین رابطه پنج عامل شخصیت با انگیزش، روان رنجور خویی در شخصیت به صورت مثبت ، وجدانی بودن به صورت منفی بی انگیزشی را تبیین می کند. رابطه انگیزش درونی و پنج عاملی شخصیت بدین گونه بود که باز بودن به تجربه به صورت مثبت و روان رنجور خویی به صورت منفی انگیزش درونی را پیش بینی می کند. رابطه بین انگیزش همانندی و انگیزش بیرونی با پنج عامل شخصیت به صورت مثبت اما کمتر از 1 درصد گزارش شده که به صورت معنادار نمی باشد.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، ویژگی های پنج عاملی شخصیت ، انگیزش

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ICMHCONF01_136 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/425377/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شامبیاتی، راحله و کمال اصل، امیدعلی،1394،بررسی رابطه بین خلاقیت و پنج عاملی شخصیت با نقش واسطه ایی انگیزش تحصیلی 92،کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم انسانی،https://civilica.com/doc/425377

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، شامبیاتی، راحله؛ امیدعلی کمال اصل)
برای بار دوم به بعد: (1394، شامبیاتی؛ کمال اصل)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • البرزی، م .لطفیان، م .(1384) بررسی نقش باورهای انگیزشی بر ...
  • حافظی، ف .افتخار، ز. سید نژاد، م.(1390). مقایسه باورهای انگیزشی ...
  • خرمایی، ف.خیر، م.(1385)بررسی مدل علی ویژگی های شخصیتی، جهت گیری ...
  • خسروانی، س. گیلانی، ب.(1386) خلاقیت و پنج عامل شخصیت، پژوهشهای ...
  • داوری، .(1386) رابطه خلاقیت و هوش هیجانی _ با سبک ...
  • صمدی، م. (1390). بررسی رابطه ابعاد جهت گیری های انگیزشی، ...
  • گروسی فرشی، م، ت، (1380) رویکردهای نوین در ارزیابی شخصیت، ...
  • ملتفت، ق، (1390) رابطه بین ادراک والدین، معلمان و همسالان ...
  • Amabile, T. M. (1993). Motivational synergy: Toward new c _ ...
  • Butler-Barnes ST, Williams TT, Chavous T. Racial Pride and Religiosity ...
  • Coco M, Perciavalle V, Maci T, Nicoletti F, Di Corrado ...
  • Conard MA. Aptitude is not enough: How personality and behavior ...
  • Connelly C.E(20 0 1), promoting Creativity in software development , ...
  • Doshmanziyari A. Foundations and principles of e tre preneurship , ...
  • Hauer J, Quill T. Educational needs assessment, development of learning ...
  • Korotkov D. (20 04) Hannah TE.The five - factor modl ...
  • McCrae، . _ (1987) creativity، divergent thing and openness. Journal ...
  • Petska KS. Using personality variables to predict academic success in ...
  • Sadeghi Mal Amiri. M. (2005). Design & Specify a model ...
  • Zhang L. (20 06)Thinking styles and the big five personality ...
  • West C, Sadoski M. Do study strategies predict academic performance ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی