بررسی رابطه بین خلاقیت و پنج عاملی شخصیت با نقش واسطه ایی انگیزش تحصیلی 92

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,388

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHCONF01_136

تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394

چکیده مقاله:

هدف از این تحقیق، بررسی رابطه پنج عاملی شخصیت و خلاقیت با نقش واسطه ای انگیزش تحصیلی در دانشجویان می باشد. جامعه آماری پژوهش، دانشجویان دانشگاه آزاد واحد کرمانشاه که 500 نفر به عنوان نمونه از طریق روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای ساده مورد بررسی قرار گرفتند. داده های پژوهش از طریق ، پرسشنامه سنجش خلاقیت عابدی، پرسشنامه پنچ عاملی نئو ، پرسشنامه انگیزه تحصیلی دانشجویان از مقیاس خود گزارشی گی والرند و بلانچارد، جمع آوری و تجزیه داده ها با استفاده از نرم افزار لیزرل مورد تحلیل آماری قرار گرفت و این نتایج به دست آمده به این صورت است : از میان پنج عامل شخصیت ، بین خلاقیت و برون گرایی ، وجدان گرایی، باز بودن به تجربه به صورت مثبت و بین خلاقیت و روان رنجور خویی به صورت منفی رابطه معناداری وجود دارد. همچنین بین رابطه پنج عامل شخصیت با انگیزش، روان رنجور خویی در شخصیت به صورت مثبت ، وجدانی بودن به صورت منفی بی انگیزشی را تبیین می کند. رابطه انگیزش درونی و پنج عاملی شخصیت بدین گونه بود که باز بودن به تجربه به صورت مثبت و روان رنجور خویی به صورت منفی انگیزش درونی را پیش بینی می کند. رابطه بین انگیزش همانندی و انگیزش بیرونی با پنج عامل شخصیت به صورت مثبت اما کمتر از 1 درصد گزارش شده که به صورت معنادار نمی باشد.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، ویژگی های پنج عاملی شخصیت ، انگیزش

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • البرزی، م .لطفیان، م .(1384) بررسی نقش باورهای انگیزشی بر ...
  • حافظی، ف .افتخار، ز. سید نژاد، م.(1390). مقایسه باورهای انگیزشی ...
  • خرمایی، ف.خیر، م.(1385)بررسی مدل علی ویژگی های شخصیتی، جهت گیری ...
  • خسروانی، س. گیلانی، ب.(1386) خلاقیت و پنج عامل شخصیت، پژوهشهای ...
  • داوری، .(1386) رابطه خلاقیت و هوش هیجانی _ با سبک ...
  • صمدی، م. (1390). بررسی رابطه ابعاد جهت گیری های انگیزشی، ...
  • گروسی فرشی، م، ت، (1380) رویکردهای نوین در ارزیابی شخصیت، ...
  • ملتفت، ق، (1390) رابطه بین ادراک والدین، معلمان و همسالان ...
  • Amabile, T. M. (1993). Motivational synergy: Toward new c _ ...
  • Butler-Barnes ST, Williams TT, Chavous T. Racial Pride and Religiosity ...
  • Coco M, Perciavalle V, Maci T, Nicoletti F, Di Corrado ...
  • Conard MA. Aptitude is not enough: How personality and behavior ...
  • Connelly C.E(20 0 1), promoting Creativity in software development , ...
  • Doshmanziyari A. Foundations and principles of e tre preneurship , ...
  • Hauer J, Quill T. Educational needs assessment, development of learning ...
  • Korotkov D. (20 04) Hannah TE.The five - factor modl ...
  • McCrae، . _ (1987) creativity، divergent thing and openness. Journal ...
  • Petska KS. Using personality variables to predict academic success in ...
  • Sadeghi Mal Amiri. M. (2005). Design & Specify a model ...
  • Zhang L. (20 06)Thinking styles and the big five personality ...
  • West C, Sadoski M. Do study strategies predict academic performance ...
  • نمایش کامل مراجع