بررسی رابطه بین خلاقیت و پنج عاملی شخصیت با نقش واسطه ایی انگیزش تحصیلی 92
محل انتشار: کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم انسانی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,388
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHCONF01_136
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
چکیده مقاله:
هدف از این تحقیق، بررسی رابطه پنج عاملی شخصیت و خلاقیت با نقش واسطه ای انگیزش تحصیلی در دانشجویان می باشد. جامعه آماری پژوهش، دانشجویان دانشگاه آزاد واحد کرمانشاه که 500 نفر به عنوان نمونه از طریق روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای ساده مورد بررسی قرار گرفتند. داده های پژوهش از طریق ، پرسشنامه سنجش خلاقیت عابدی، پرسشنامه پنچ عاملی نئو ، پرسشنامه انگیزه تحصیلی دانشجویان از مقیاس خود گزارشی گی والرند و بلانچارد، جمع آوری و تجزیه داده ها با استفاده از نرم افزار لیزرل مورد تحلیل آماری قرار گرفت و این نتایج به دست آمده به این صورت است : از میان پنج عامل شخصیت ، بین خلاقیت و برون گرایی ، وجدان گرایی، باز بودن به تجربه به صورت مثبت و بین خلاقیت و روان رنجور خویی به صورت منفی رابطه معناداری وجود دارد. همچنین بین رابطه پنج عامل شخصیت با انگیزش، روان رنجور خویی در شخصیت به صورت مثبت ، وجدانی بودن به صورت منفی بی انگیزشی را تبیین می کند. رابطه انگیزش درونی و پنج عاملی شخصیت بدین گونه بود که باز بودن به تجربه به صورت مثبت و روان رنجور خویی به صورت منفی انگیزش درونی را پیش بینی می کند. رابطه بین انگیزش همانندی و انگیزش بیرونی با پنج عامل شخصیت به صورت مثبت اما کمتر از 1 درصد گزارش شده که به صورت معنادار نمی باشد.
نویسندگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :