بررسی رابطه هوش اخلاقی و اعتماد آفرینی مدیران با رفتار شهروندی سازمانی دبیران

پژوهش حاضر، با هدف تبیین تاثیر هوش اخلاقی مدیران بر رفتار شهروندی سازمانی دبیران با میانجیگری اعتماد آفرینی مدیرانمدارس ابتدایی شهر خرم آباد انجام شده است. روش پژوهش از نوع مدل یابی علی یا مدل معادلات ساختاری و جامعه آماری شاملکلیه مدیران و دبیران مدارس ابتدایی شهر خرم آباد در سال تحصیلی 94-1393 می باشد. تعداد 103 نفر از مدیران و 309 نفر ازمعلمان مدارس ابتدایی شهر خرم آباد به عنوان نمونه انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه هوش اخلاقی لینک و کیل(2005) با آلفای (0/84)، اعتماد آفرینی اسماعیلی طرزی و همکاران (1392) با آلفای (0/86)، رفتار شهروندی سازمانی سامچ و ران (2006) با آلفای (0/85)، استفاده شد. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و مدل یابی معادلات ساختاری و از نرم افزار spss و amos تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که هوش اخلاقی به طور مستقیم (0/39) و غیر مستقیم با نقش واسطه ای اعتمادآفرینی (0/30) بر رفتار شهروندی سازمانی تاثیر گذار است. همچنین اعتماد آفرینی نیز بر رفتار شهروندی سازمانی (0/45) اثر گذار است.

کلیدواژه ها:

هوش اخلاقی ، اعتماد آفرینی ، رفتار شهروندی سازمانی ، دبیران ، مدیران