بررسی رابطه بین بکارگیری دادهها و اطلاعات با یادگیری سازمانی در بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران

ب سیاری از شرکت های معا صر درگیر محیط ک سب و کار پیچیده ای شده اند که نیازمند کارایی بالاتر، اثربخشی و رقابت پذیری برمبنای نوآوری و دانش هستند .یادگیری سازمانی یک شکل خاص از توسعه یادگیری در سازمان به وسیله افراد کلیدی سازمان است که می توانندبا تغییرات متعاقب سازمان مرتبط باشند.هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین بکارگیری دادهها و اطلاعات با یادگیری سازمانی در بانکمرکزی جمهوری اسلامی ایران بود.به این منظور پرسش نامهی یادگیری سازمانی و بکارگیری اطلاعات و داده ها در میان 50 نفر از مدیران و کارشناسان بانک مرکزی جمهوری اسلامی توزیع شد. نتایج پژوهش نشان داد با توجه به سیاست دولت در سالهای اخیر مبنی بر استفاده از فناوری اطلاعات در خدمات رساانی و در واقع اجرایی شادن سایاسات دولت الکترونیک، گامهای مسبتی طی ساالهای اخیر در این رابطهبردا شته شده و ا ستفاده از فناوری های نوین در حال نهادینه شدن می با شد. با م شخص شدن رابطه بین بکارگیری داده ها و اطلاعات و یادگیری سازمانی، پیشنهاد می شود که بانک مرکزی بستر لازم را فراهم نماید تا داده ها و اطلاعات و گزارشات مورد نیاز هر رده به سهولت در اختیار کاربران مربوط قرار گرفته و جریان سیال اطلاعات به گردش در آید. اطلاعات باید بصورت مختصر و موجز اما به طور کامل تهیه و در اختیار کارکنان قرار گیرد.