بررسی راه های بهبود مشارکت والدین در امور آموزشگاه در مدارس ابتدایی
محل انتشار: اولین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 887
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF01_070
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394
چکیده مقاله:
با توجه به اینکه بهبود مشارکت و ارتباط نزدیک بین خانه و مدرسه و در نهایت جامعه به موفقیت دانش آموزان به خصوص در مقطع ابتدایی کمک کرده و رابطه ای مثبت و منطقی بین مشارکت خانواده ها و موفقیت دانش آموز وجود دارد، هدف این پژوهش بررسی راه های بهبودمشارکت والدین در مدارس ابتدایی می باشد. در همین منظور، ابتدا اهمیت مشارکت والدین در دوره ی ابتدایی مطرح شده و سپس عوامل موثر بر مشارکت والدین در امور آموزشگاه و موانع موجود برای مشارکت آنها به روش تحلیل محتوا بررسی گردیده است. نتایج پژوهش حاکی از آن است که برای مشارکت اولیا در امور مدرسه، تدوین راهبردی مبتنی بر سازمان دهی واتخاذ سیاست ها و خط مشی هیی که بتوانند مشارکت حد اکثری اولیا رابه دنبال داشته باشد، از اهمیت و ضرورت خاص برخوردار است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه یونسی
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد اصفهان واحد خوراسگان
زهره سعادتمند
عضو هیئت علمی رشته برنامه ریزی دانشگاه آزاد اصفهان واحد خوراسگان
احمد شعبانی
عضو هیئت علمی رشته کتابداری دانشگاه اصفهان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :