ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی مفهوم مدیریت آموزشی و وظایف مدیران آموزشی در مدارس

تعداد صفحات: 7 | تعداد نمایش خلاصه: 434 | نظرات: 0
سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: CFTP04_117
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)
محتوای کامل این مقاله با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 7 صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:
فرمت فایل مورد نظر را انتخاب فرمایید:


مشخصات نویسندگان مقاله بررسی مفهوم مدیریت آموزشی و وظایف مدیران آموزشی در مدارس

سیده سروه بارخدا - معلم آموزش و پرورش شهرستان مریوان
ثریا حیدری - معلم آموزش و پرورش شهرستان مریوان
نسرین رضایی - معلم آموزش و پرورش شهرستان مریوان

چکیده مقاله:

امروزه با گسترش علم و فناوری، بهبود نظام آموزش و پرورش بدون مدیریت صحیح، درست و توانمند امکان پذیر نیست. پس نیروی انسانی ماهر و کارآزموده به عنوان مدیر مدرسه با ارزش ترین ثروت و مهمترین شاخص برتری یک مدرسه نسبت به مدرسه های دیگر است. مدیر مدرسه با آگاهی و تجربه می تواندبرای فرآیند تدریس برنامه ریزی داشته و امکانات آموزشی را برای داش آموزان فراهم آورد. به دلیل اهمیت این موضوع، محقق به بررسی وظایف مدیران آموزشی در مدارس، اجزا سیستم مدرسه و دیدگاه های موجود در مدیریت آموزشی، انتظارات والدین، معلمان و دانش آموزان از نقش مدیر مدرسه و انتظارات مدیر مدرسه از معلمان و دانش آموزان پرداخته است. محقق در این پژوهش از روش توصیفی تحلیلی استفاده کرده است . و جهت گرد آوری داده ها از روش های کتابخانه ای همراه با مصاحبه و مشاهده استفاده کرده است.

کلیدواژه ها:

مديريت ، مديران آموزشي، معلم ، دانش آموز

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/778772/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
بارخدا، سیده سروه و حیدری، ثریا و رضایی، نسرین،1397،بررسی مفهوم مدیریت آموزشی و وظایف مدیران آموزشی در مدارس،چهارمین همایش علمی پژوهشی استانی "ازنگاه معلم"،بندرعباس،،،https://civilica.com/doc/778772

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، بارخدا، سیده سروه؛ ثریا حیدری و نسرین رضایی)
برای بار دوم به بعد: (1397، بارخدا؛ حیدری و رضایی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی