مقایسه تطبیقی مدلهای ارزیابی آموزش نیروی انسانی: شناسایی معیارهای مهم ارزیابی آموزش

منابع انسانی یکی از اساسیترین عوامل مؤثر در توسعه اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی هر کشور به حساب می آید و تجهیز این منبع، به مهارتها و تخصصهای مورد نیاز شغلی، یکی از مهمترین راه های رسیدن به اهداف توسعه مورد نظر است. دراینراستا آموزش یکی از فراگیرترین روشها برای ارتقاع سطح بهره وری افراد است. از آن جا که هدف نهایی آموزش کارکنان، کارایی و اثربخشی بیشتر است، لذا بررسی نتایج آموزش آنها از اجزای اصلی فرآیند آموزش است. علی رغم اینکه غالبسازمانها تلاشهای زیادی برای اجرای برنامههای آموزش و توسعه میکنند، به نسبت کمتر به ارزیابی سیستماتیک اثربخشیآنها میپردازند. برای این کار از مدلهای ارزیابی استفاده می شود. در این مطالعه به بررسی مدلهای مهم ارزیابی در ادبیات آموزش پرداخته شده و هدف آن، بررسی و شناسایی معیارها و عوامل تأثیر گذار بر آموزش میباشد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، ارزیابی آموزش ، مدل های ارزیابی ، معیارهای ارزیابی