ضرورت پرورش خلاقیت در آموزش عالی
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهندسی ایران، دوره: 8، شماره: 29
سال انتشار: 1385
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 852
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JEE-8-29_005
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394
چکیده مقاله:
درعصری که زندگی می کنیم که تغییرات درابعادگوناگون و باسرعتی فزاینده صورت میگیرد بدیهی است که این تحولات و تغییرات مدیون تفکر خلاق بشر است به عبارت دیگر تمام دستاوردها ازابتدایی ترین تا پیچیده ترین آنها حاصل ذهن پویا و افریننده انسان است به رغم ماهیت مهم و فراگیر خلاقیت روانشناسان و محققان تعلیم و تربیت به ندرت آن را موردتوجه قرارداده اند اموزش عالی و اموزش وپرورش به عنون نمودی ازفرهنگ هرجامعه نقش بسیارزیادی درایستایی و پویایی خلاقیت پرورش یابندگان خود دارند اموزش عالی خلاق باید براموزش فعال توام با استفاده ازتجربه مستقیم روش بحث و گفتگوی آزاد و استفاده تلفیقی ازتفکر واگرا وهمگرا مبتنی باشد پس باتوجه به برنامه چشم انداز 20ساله کشور هدف اصلی اموزش عالی درکشور باید برتربیت افراد خلاق و نواور متمرکز شود لذا برای تحقق چنین هدف والایی به تغییرات فراگیر و عمیق درنظام اموزش عالی و اموزش وپرورش نیازمندیم بنابراین دراین مقاله ضمن بیان ضرورت پرورش خلاقیت دراموزش علای به نقش فرهنگ درتوسعه خلاقیت و چگونگی تاثیر آموزش عالی درپرورش افراد خلاق پرداخته شده است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ناصر بهروزی
دانشگاه شهید چمران اهواز